1、氣泡音練習，所謂氣泡音，是指讓氣流微微衝擊聲帶，均勻地發出近似“ɑ”的音節，像一連串的氣泡一樣。具體一點講，就是在發音時使兩條聲帶微微靠攏，用微弱的氣息輕輕地吹動聲帶，發出一種像空氣在水中起泡兒的聲音。
2、哼鳴練習，哼鳴練習是建立在氣泡音訓練的基礎上，並且比氣泡音訓練又前進了一步，它使兩條聲帶靠得更近一些，當然，氣流對聲帶的衝擊力量也更強一些。哼鳴訓練是以鼻韻母m、n、ng為訓練材料，透過發m、n、ng，特別是m這個鼻韻母來提高聲帶肌的彈性，增強聲帶的顫動力量。
3、共鳴，共鳴直接影響嗓音音色。在發聲的時候，用到的共鳴腔體越多，聲音的泛音就越多，聲音就越有特色和質感。
4、開啟喉嚨，歌唱之前，開嗓可以像提到的練聲方法一樣，簡單的唱幾條發聲聯絡，其實這些都是因人而異的，開嗓方法是把要唱歌的高音多唱唱或比原調搞一些唱唱，但切記別把嗓子連疲勞了。
5、腹式呼吸法，唱流行歌曲，想讓技巧更高超就練練胸腹聯合呼吸，也就是說的丹田氣，最好是整首歌曲都用，累，可能形容詞更貼切的因該是興奮，習慣了就好了，歌唱最科學的就是胸腹聯合呼吸。唱流行，胸式的呼吸也夠用，但樂句較長就堅持不住了。
1、每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法、，因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環，是整個歌唱建築的基礎，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2、開啟喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的，而正確的喉頭位置是協調呼吸器官的運動，獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。
3、要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優美動聽，這是要經過專門訓練的，對於初學者來說，是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分不開，因此要求歌唱者透過母音的轉換，穩定喉頭開啟口腔，調節氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴充套件音域，美化音色，統一聲區，使高、中、低三個聲區的聲音協調一致，天衣無縫，走動自如靈活。
4、正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。透過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力，使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。
5、在歌唱發聲時，還要注意對音準、節奏的訓練，透過發聲練習，逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發聲技巧，豐富歌曲的表現手段，增強歌曲演唱能力。
6、在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。
7、在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩定情緒，要有非常好的心理狀態，要有良好的歌唱慾望，要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態，否則是唱不好歌的。
8、在開始練聲起，就要同音樂結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。
氣息和發聲訓練方法：
1、軟口蓋練習法，閉口打哈欠，即打哈欠時不張開嘴，強制用鼻吸氣、呼氣。
2、壓腹數法，平躺在床上，在腹部壓一摞書，吸一口氣，開始從1數，對氣息輸出做強制訓練，達到增強腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。
3、跑步背詩，訓練時可兩人配合進行，並肩小跑，一句接一句背詩。背誦時，儘量控制不出現喘息聲，一首詩背完，要調節呼吸，再繼續訓練，激烈運動時不可以進行訓練。
4、偷氣換氣法，選一篇或一段長句較多的文章，用較快的速度讀下去，在氣息不足時，運用偷氣技巧，讀後確定最佳換氣處，偷氣，是指不要邊發聲邊吸氣，而是要用極快的速度，在不為人覺察時吸入部分氣流，而換氣，是口鼻並用，以鼻為主，掌握時間差，使氣流充沛有力。
5、氣聲數數法， 吸足一口氣，屏息數秒，用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音數數。