四大發明各自產生於什麼朝代

　　指南針：戰國時期出現司南到宋代已發展完善成為可以用於遠航方向指示的指南針。中國是世界上公認發明指南針的國家。指南針的發明是我國古代勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結果。

　　造紙術：西漢初期出現紙，後東漢蔡倫改進造紙術。造紙術是中國四大發明之一，人類文明史上的一項傑出的發明創造。中國是世界上最早養蠶織絲的國家。

　　印刷術：隋朝的雕版印刷，宋代畢昇發明活字印刷術。早期的印刷是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，木版水印畫仍用此法，統稱"刻版印刷術"。

　　火藥：三國馬鈞做出了娛樂用的“爆仗”，開創了火藥應用的先河唐朝末年，火藥開始應用到軍事上。火藥的研究開始於古代道家煉丹術，古人為求長生不老而煉製丹藥，煉丹術的目的和動機都是超前的，但它的實驗方法還是有可取之處，最後導致了火藥的發明。

　　學校古代就有了，就是叫法不同。西周稱學校為“辟雍”，是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構，而兼為習射、養老的場所。西漢時學校分中央和地方兩種，中央設太學，是國家最高學府，相當於今天的大學。地方上置學宮。唐時代辦學達到古代極盛時期，學校分類更細，明清時的學校基本是承襲隋唐的，但由於科舉制發展，使學校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學堂章程》中稱學校為學堂。到1907年，新式學堂遍設各地。 辛亥革命後，教育部公佈新學制，“學堂”一律改稱“學校”，並一直沿用至今。

　　東周時期秦國開始刻石文字，在10塊花崗岩質的鼓形石上，各刻四言詩一首，內容歌詠秦國君狩獵情況，故又稱獵碣。傳說中的最早的石刻是夏朝時的《嶁碑》，刻詩文體格調與《詩經》大小雅相近。字型近於《說文解字》所載籀文，歷來對其書法評價甚高 。主要作品有《石鼓文》《繹山石刻》《泰山石刻》《琅琊石刻》《會稽石刻》等。