1、目的：為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化教育體制改革，建立和完善我省應用型人才培養體系和現代職業教育體系，增強高等教育服務經濟社會發展能力，結合我省實際，經研究決定，自今年起，在我省採取本科院校、國家示範性高職院校和企業聯合培養的方式，選擇部分專業，開展“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點工作。
2、含義：大學本科四年，中間不間斷。我國長期以來本科大學實行一貫的四年學制，就算實行學分制，學生提前修滿學分也不能提前畢業。學習期間，由試點的高職院校、本科院校和行業、企業，按照高階技術技能人才要求，聯合制定專業理論知識課程和技能訓練實踐課程人才培養方案，確定學生在高職院校、本科院校以及行業企業靈活多樣的學習方式，培養具有高階技術技能的本科層次人才。
1、成化(公元1465--1487年)是明憲宗的年號，明朝使用成化這個年號一共23年。
2、大事記：
成化九年，劉大夏和項忠建議廢止下西洋。
成化十一年，朱祐樘被立為太子。
成化二十年，華北大旱。
成化二十年，天水伏羲廟建廟。
成化二十年，澳門媽祖廟建廟。
成化二十年，北京居庸關地震。
普通高等學校學生管理規定裡面說是由各個高等學校自行規定，因此要看所在學校入校時發的學生手冊為準，一般大同小異，四年制本科最長在校修業年限不會超過六年，也就是休學最多不會超過兩年的，實際上休學學校也是嚴格控制的。
“乾隆”是年號，年號，是我國曆代封建王朝用來紀年的一種名號。先秦至漢初無年號，漢武帝繼位後始有年號的出現，始創年號元狩，並追建元狩以前年號為建元、元光、元朔。此後形成制度。歷代帝王凡遇到天降祥瑞或內訌外憂，遇到大事、要事，都要更改一下年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。如唐高宗有14個；明清皇帝大 ...
1、朋友圈四年一次是因為今年閏年有2月29日，要不然下一個閏年是四年後。
2、公曆中只分閏年和平年，平年有365天，而閏年有366天（2月中多一天）。
3、閏年是為了彌補因人為曆法規定造成的年度天數與地球實際公轉週期的時間差而設立的。補上時間差的年份為閏年，閏年共有366天。 ...
四年制是小學五年初中四年。
1、區別：不同的九年制義務教育學制，其 一般為小學六年初中三年，也叫初中三年制。
2、解釋：四年制是對應5年的小學學制，為了學生儘早適應初中、高中生活，所以提前一年上初中，能夠讓學生更快適應初中節奏。目前國家普遍採用九年義務教育形式，所以初中四年制基本已經被淘汰。 ...
1、四年一次的二二九，意思應該是說，二月要有29號，一般是閏年。閏年一般應該四年一次。
2、大小月順口溜：一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。 ...
四年一次二月二十九意思是每隔四年才會出現一次二月二十九日。
1、地球圍繞太陽運轉一週的時間間隔約為365.2422天，而國際通用的日曆上每年只有365天，也就是說，每隔4年日曆上就要多出將近一天的時間。為了解決這個餘數，年數不為100的倍數且能被4整除和年數為100的倍數且能被400整除的就額外增加一 ...
翻譯：活到五十歲的時候，就覺得前面四十九年都過錯了。
出處：《淮南子·原道訓》
原句：蘧伯玉年五十而知四十九年非。
意義：說明時刻自省自己的所作所為。 ...
因為一般的專業知識都分為三個層級：基礎課、專業基礎課、專業課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。醫學本科為五年是因在第四年加了“見習”這個環節，以示“人命關天”，第五年仍為實習。另一個原因就是一般人到了二十二歲時生理上才能完全發育成熟。有的同學可能覺得自己個頭低一點，不要緊，在大學這四年不僅要長知識 ...