《四時田園雜興其三十一》表現了農村初夏時節生活中的一個場景，表達了對農民辛勤勞動的一種讚美。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動的氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
原文：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
詩的前兩句用晝和夜對比，生動地描繪了鄉村裡男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。詩的後兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情形，一個“學字讓天真可愛的兒童形象躍然紙上，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的喜愛和讚揚之情。
《四時田園雜興其三十一》表現了農村初夏時節生活中的一個場景，表達了對農民辛勤勞動的一種讚美。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動的氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
原文：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
詩的前兩句用晝和夜對比，生動地描繪了鄉村裡男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。詩的後兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情形，一個“學字讓天真可愛的兒童形象躍然紙上，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的喜愛和讚揚之情。
古詩《四時田園雜興其三十一》的詩意：白天去田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學著種瓜。
《四時田園雜興其三十一》原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
1、四時田園雜興三十一范成大，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
2、意思：白天去田裡鋤草，到了夜晚回來搓麻繩，農家男女都各自挑起家庭的重擔。兒童不明白怎麼耕耘，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。