1、四書是指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》；
2、五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。
3、六藝指中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，包括禮、樂、射、御、書、數。禮即禮節，樂即音樂，射即射騎技術，御即駕馭馬車的技術，書為書法，數為算數。還有一種說法將六藝解釋為六經，即《易經》、《尚書》。《詩經》、《禮記》、《樂經》、《春秋》。是儒家思想的核心載體，是中國傳統文化的重要組成部分。
1、四書是指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》；
2、五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。
3、六藝指中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，包括禮、樂、射、御、書、數。禮即禮節，樂即音樂，射即射騎技術，御即駕馭馬車的技術，書為書法，數為算數。還有一種說法將六藝解釋為六經，即《易經》、《尚書》。《詩經》、《禮記》、《樂經》、《春秋》。是儒家思想的核心載體，是中國傳統文化的重要組成部分。
六藝的說法有兩種。一種是，中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，包括禮、樂、射、御、書、數。禮即禮節，樂即音樂，射即射騎技術，御即駕馭馬車的技術，書為書法，數為算數。還有一種說法將六藝解釋為六經，即《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《樂經》、《春秋》。
《易經》是闡述天地世間關於永珍變化的古老經典，是博大精深的辯證法哲學書。包括《連山》《歸藏》《周易》三部易書，其中《連山》和《歸藏》已經失傳，現存於世的只有《周易》。《易經》被譽為諸經之首大道之源”，是中華傳統文化的總綱領，蘊涵著樸素深刻的自然法則和和諧辨證思想，是中華民族五千年智慧的結晶。
“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數，是中國古代教育中要求學生掌握的六種基本的才能。“六藝”的提法最早見於《周禮•保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”
禮，即禮節，“五禮”指的是吉禮、凶禮、軍禮、賓禮和嘉禮；樂，即音樂，“六樂”指的是雲門、大咸、大韶、大夏、大濩和大武等古樂；射，即射箭，“五射”指的是五種具體的箭法，分別為白矢、參連、剡注、襄尺和井儀；御，即駕馭馬車，“五馭（御）”指的是五種具體的駕車技藝，分別為鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢和逐禽左；書，包括識字和書法，“六書”指的是象形、指事、會意、形聲、轉註和假借；數，即算術，“九數”指的是九九乘法表。