1、國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
2、國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言語中的國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
3、現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通訊、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
4、現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
1、國防精神教育是公民學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進國防意識和國防精神的強化和鞏固。國防知識是公民為了履行國防義務所應當瞭解和掌握的基本理論和基本常識。只有熟悉掌握一定的國防知識，才能進一步強化國防觀念，自覺履行國防義務，擔負起保衛祖國的神聖職責。
2、國防理論教育。理論是行動的先導，只有讓廣大人民群眾從理論上認清國防建設的必要性和國防鬥爭的規律性，才能引導他們樹立牢固的國防意識和國防觀念，從而在思想上、行動上投身到國防事業中去。國防理論主要包括國防的地位和作用，國防的構成及其相互關係，國防各部分與外部社會的關係；馬列主義軍事理論、毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民關於軍隊和國防建設的重要論述、古今中外的軍事理論；國防建設與經濟建設的關係，國防建設的指導思想、方針和原則；黨和國家的國防政策、國防戰略，此外，還包括戰爭理論、國際形勢與國際關係理論等。透過國防理論教育，使人們的國防精神、國防意識建立在理性思維的基礎上，樹立科學的國防觀，自覺支援和參加國防建設。
3、國防常識教育。國防常識，是公民應該瞭解和掌握的最基本的國防知識。作為一般公民，應瞭解和掌握諸如國家領土、領海、領空的一般涵義，領土爭奪、島嶼爭端、海域糾紛的不同特徵；現代戰爭知識，如現代戰爭的特點，戰時動員的要求，防衛作戰的一般原則等；我國武裝力量知識，如人民解放軍、武警部隊、民兵和預備役部隊的體制和主要職能，軍兵種知識等；另外還有國防科學技術普及知識，等等。
1、行走須知：1.行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；2.行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；3.不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；4.不準在公路上玩耍、嬉鬧；5.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；
2、乘車須知：1.不準在道路中間招呼車輛；2.機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；3.乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；4.不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；5.不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；
3、騎車須知：1.未滿十二週歲的兒童不準在道路上騎腳踏車、三輪車；2.拐彎前須減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不準突然拐彎；3.不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；4.不準車輛並行、互相追逐或曲折競駛；5.要經常檢查車子效能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理；6.不準撐傘騎車，不準騎車帶人；7.不準在道路上學騎車；8.不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行。