1、國際母語日（International Mother Language Day）是1999年11月由聯合國教科文組織的一般性大會宣佈：從2000年起，國際母語日設定在每年的2月21日，旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。
2、語言是儲存和發展人類有形和無形遺產的最有力的工具。各種促進母語傳播的運動，都不僅有助於語言的多樣化和多語種的教育，而且能夠提高對全世界各語言和文化傳統的認識，以此在理解、容忍和對話的基礎上，促成世界人民的團結。
3、聯合國教科文組織設定國際母語日的目的是為了幫助人們瞭解世界各民族母語文化的現狀，推動語言及文化的多元發展。在理解、寬容與對話的基礎上幫助人們進一步加深對語言傳統及文化傳統的認識。
1、奧林匹克日由國際奧林匹克委員會於1948年設立，旨在紀念1894年6月23日在巴黎索邦誕生的現代奧林匹克運動會。紀念日的宗旨是鼓勵世界上所有的人，不分性別、年齡或體育技能的高低，都能參與到體育活動中來。
2、1894年6月23日，國際奧委會 在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的一日，經過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或運動日。
3、國際奧委會從1894年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內瑞拉和比利時。此後，在每年的6月17日至24日之間，各個國家或地區奧委會都要組織各種慶祝活動。現在世界上參加此項活動的國家、地區已由首屆的9個增至100多個，參加者十分踴躍，表達了人們對奧林匹克精神的崇尚！ 經過國際奧林匹克委員會的贊同，把這一日稱為“奧林匹克日”或“運動日”。
4、現代奧林匹克運動會不分種族、膚色、宗教信仰、意識形態、語言文化，全世界人民相聚在五環旗下，以團結、和平與友誼為宗旨進行公平競技，具有國際性的特點。
1、發展歷史
1945年誕生的《聯合國憲章》序言中說：“力行容恕，彼此以善鄰之道，和睦相處。”聯合國教科文組織設立國際寬容日的目的在於強調在多元化社會里，應透過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。由於全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進行有益的交流使世介面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處，成為全球性的嚴重爭戰。因此，在聯合國教科文組織的倡議下，聯合國大會1993年決定將1995年定為“國際寬容年”。那年還形成了每年11月16日為“國際寬容日”的提案。
2、設立宗旨
國際寬容日集中了世界的注意力，使之認識到寬容是和平、民主和可持續發展的一項基本條件。世界領導人在2000年透過《千年宣言》時就認識到了這一點，因此，他們將寬容作為二十一世紀國際關係必須建立其上的根本價值之一。
五年之後，各國國家元首和政府首腦於2005年9月14日至16日在紐約聯合國總部聚集一堂，宣佈保護人權是聯合國的一項中心任務，並宣佈沒有人權就不可能有安全，也不可能有發展。為了支援這一宣言，各國領導人還作出了明確、毫不含糊的承諾，決心促進並保護人權。他們重申寬容是一項共同基本價值，對國際關係極為重要，認識到世界的多樣性，並承認各種文化和文明都為人類的豐富多彩作出貢獻。世界領導人還強調體育可以促進和平與發展，有利於創造寬容和諒解的氣氛，鼓勵在大會進行討論以擬訂體育與發展行動計劃的提案。
3、活動內容
寬容並不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化，不僅對自己負責，也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基於瞭解且尊重他人自由和權利而獲得。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用瞭解取代盲目、無知和歧視。教科文組織曾在對寬容日的介紹中提到，構建寬容、誠信社會不是在一朝一夕間完成的，它需要時間和社會各方的共同努力。由於偏見、不滿多來自於無知和恐懼，因此，教科文組織呼籲整個社會普及寬容教育，呼籲不同民族瞭解彼此的文化，相互尊重，和諧相處；同時強調，寬容教育要從孩子抓起，父母尤其要特別注意自己的言行舉止可能對孩子產生的影響。
人非聖賢孰能無過，為了能夠跟別人友好相處，彼此之間的寬容是必須的，寬容自己，讓自己的生活變得更加輕鬆。生活追求的就是一個歡樂，不被煩惱所打攪。