園藝教育專業就業方向與就業前景怎麼樣

　　高考填報志願時，園藝教育專業就業方向有哪些以及就業前景怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是整理的園藝教育專業簡介、就業方向、就業前景等資訊，供大家參考。

　　1、園藝教育專業簡介

　　園藝教育專業是為了培養具有從事綜合園藝的教學、生產、經營管理、技術開發與推廣等工作的能力的人才而設立的專業。該專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學和科研等工作的高階科學技術人才。2、園藝教育專業就業方向本專業學生畢業後可從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學和科研等工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在教育、建築、網際網路等行業工作，大致如下：

　　1 教育/培訓/院校

　　2 建築/建材/工程

　　3 網際網路/電子商務

　　4 農/林/牧/漁

　　5 專業服務(諮詢、人力資源、財會)

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事保姆工作，大致如下：

　　1 保姆

　　工作城市：

　　畢業後，上海、北京、綿陽等城市就業機會比較多，大致如下：

　　1 上海

　　2 北京

　　3 綿陽

　　4 深圳

　　5 成都

　　6 杭州

　　7 濰坊

　　8 濟南

　　3、園藝教育專業就業前景怎麼樣

　　園藝行業歷史悠久，中國古代就有在溫室中栽培、種植名貴花卉、果木的記載。隨著時代的變遷，園藝產業不斷髮展，現代園藝為各種科學技術提供了應用領域，園藝產品也已成為完善人類食物營養及美化、淨化生活環境的必需品。和其他農業產業相比，園藝產業更具有勞動、技術密集的特點。園藝產業的就業率和畢業人數相對穩定，在理科專業中女生的選擇比例也是比較多的。

　　但相對於國外的園藝行業而言，我國園藝行業產業鏈還不夠成熟，畢業生會面臨就業面相對狹窄、待遇偏低的問題。歷年來的就業情況顯示，園藝專業屬於薪資較低的本科專業之一。但是隨著環保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業未來發展前景還是非常值得期待的

　　高考填報志願時，思想政治教育專業就業方向有哪些以及就業前景怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是整理的思想政治教育專業簡介、就業方向、就業前景等資訊，供大家參考。

　　1、思想政治教育專業簡介

　　思想政治教育專業要求學生在掌握紮實的馬克思主義理論功底的同時，廣泛涉獵哲學、法學、政治學、管理學、社會學、心理學、教育學等多學科知識基礎；學生要在理解人類文明發展史的基礎上掌握馬克思主義基本理論；要在對中國現代化歷史和現實的學習中深刻理解中國的國情、社情、人情；理解中國特色社會主義的理論與實踐；要在對思想政治教育及相關知識技能的學習中掌握思想政治工作的基本能力。

　　2、思想政治教育專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在農業氣象及生態環境監測調控、資訊分析處理、資源開發利用和防災減災等科研、教學和業務部門工作。從事行業： 畢業後主要在教育、新能源、建築等行業工作，大致如下：

　　1 教育/培訓/院校

　　2 其他行業

　　3 新能源

　　4 建築/建材/工程

　　5 房地產

　　6 貿易/進出口

　　7 網際網路/電子商務

　　8 航天/航空

　　從事崗位： 畢業後主要從事輔導員、副總經理、加油站站長等工作，大致如下：

　　1 輔導員

　　2 副總經理

　　3 加油站站長

　　4 專案經理

　　工作城市： 畢業後，北京、廣州、成都等城市就業機會比較多，大致如下：

　　1 北京

　　2 廣州

　　3 成都

　　4 長沙

　　5 深圳

　　6 上海

　　7 昆明

　　8 武漢

　　3、思想政治教育專業就業前景怎麼樣

　　思想政治教育系屬於政治學科，從專業發展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時候都必不可少。隨著20世紀80年代末，隨著國內政治風波的湧動，國家和政府加大了思想政治建設的力度，思政教育重新被提升到關乎現代化建設前途和命運的位置上來。

　　思政專業畢業生在就業選擇上的面還是比較寬的，其就業可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師，也可以發展成為管理幹部，政工幹部、思想宣傳工作者等。

　　本專業培養具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業知識，能在黨政機關、學校、企事業單位從事思想政治工作的專門人才，亦可從事大專院校相關專業的教學和科研工作，隨著我國改革開放的深化，該專業的就業前景一片光明。

　　高考填報志願時，科學教育專業就業方向有哪些以及就業前景怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是整理的科學教育專業簡介、就業方向、就業前景等資訊，供大家參考。

　　1、科學教育專業簡介

　　科學教育專業是一個化學、物理、生物和地理交叉學科，屬於師範類本科。培養具有現代教育思想觀念，德、智、體全面發展，掌握自然科學基礎知識、基本理論和實驗技能，掌握科學教學的基本原理、方法和現代教育技術，具有良好的科學教育素質和職業技能，能勝任《綜合理科》或《科學》課程的教學與研究工作，在教育、科研部門、公共事業單位從事教學科學教育研究、科學普及教育和教育管理的高階複合型專業人才。

　　2、科學教育專業就業方向

　　本專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術課程師資；從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作

　　從事行業： 畢業後主要在教育、網際網路、新能源等行業工作，大致如下：

　　1、教育/培訓/院校

　　2、新能源

　　3、專業服務(諮詢、人力資源、財會)

　　4、網際網路/電子商務

　　5、計算機軟體

　　6、公關/市場推廣/會展

　　7、金融/投資/證券

　　8、其他行業

　　從事崗位： 畢業後主要從事文案策劃、人力資源、助理等工作，大致如下：

　　1、課程顧問

　　2、教師

　　3、英語老師

　　4、少兒英語老師

　　5、科學老師

　　6、英語教師

　　7、教學主管

　　8、幼兒園園長

　　工作城市： 畢業後，北京、廣州、上海等城市就業機會比較多，大致如下：1、上海2、北京3、深圳4、廣州5、杭州6、武漢7、成都8、南京

　　3、科學教育專業就業前景

　　怎麼樣科學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，科學教育專業在教育學類專業中排名第4，在整個教育學大類中排名第5位。科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術課程師資；從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

　　科學教育專業學生畢業後從事教育諮詢師、酒店店經理、初中科學教師、課程顧問、銷售經理、英語教師、初中英語教師、財務總監、初中數學教師、少兒英語教師、初中科學老師、小學科學教師等。針對科學教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，佔比68%；不限工作經驗要求的最多，佔比42%；不限學歷要求的最多，佔比42%。科學教育專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是滄州。