圓明園的毀滅課文

　　1、圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵著田園風光的山鄉村野。

　　2、園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。圓明園不但建築宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

　　3、所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　4、《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第14課的課文。用反襯手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。

　　1、從古至今上下一百年來，我們中華民族有一個共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。

　　2、我國的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，一共有三個園，分佈在圓明園的東、西、南三面，此外還有許多小園，眾星拱月在圓明園的周圍。圓明園一共十平方米，因圓園最大所以，統稱圓明園。圓明園還有西洋景觀，漫步園內彷彿遊覽在天南海北，飽覽著中外風景名勝，圓明園不但建築宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。典型的中國建築風格讓它成為偉大的紀念物，卻不能讓它逃過磨難，1860年10月6日英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們被眼前的珍貴的歷史文┲惜﹊別☆物驚呆了，開始了他們瘋狂的搶掠，每個人裝進口袋的都是稀世珍寶，他們把圓明園弄得一片狼籍，不僅如此，這些豬狗不如的東西還派了三千多名侵略者在園內放火，大火連燒三天，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣變成了一道殘落的清魂。

　　3、“為中華之崛起而讀書。”周恩來擲地有聲的說。是啊！為中華之崛起而讀書，為什麼我國的圓明園會被毀滅呢？那是因為那時的清朝政府太腐敗無能了，每個人都只想著自己，心中沒有他人才會導致我國的圓明園被毀滅，所以，我們現在要好好學習，天天向上，雖然我們沒有周恩來那麼遠大的志向，但我們可以為我們幸福安康的生活而讀書，為祖國更加強大，更加繁榮而讀書，長大以後用我們的雙手去改造、去創造我們的新中國。

　　1、五胡亂華 ：指在西晉時期塞外眾多遊牧民族趁西晉八王之亂，國力衰弱之際，陸續建立數個非漢族政權，形成與南方漢人政權對峙的時期。“五胡”主要指匈奴、鮮卑、羯、羌、氐五個胡人大部落，但事實上數目遠不止五個；

　　2、帕特農神廟被毀：1687年威尼斯人與土耳其人作戰時，炮火擊中了神廟內的一個火藥庫，炸燬神廟中部；1801至1803年，英國貴族埃爾金勳爵將大部分殘留的雕刻運走，損失最為嚴重。許多原屬神廟的古物，現散落在盧浮宮、哥本哈根等地。19世紀下半葉，曾對神廟進行過部分修復，但已無法恢復原貌；

　　3、巴米揚大佛被塔利班毀壞：巴米揚大佛，位於阿富汗巴米揚省巴米揚市境內，深藏在阿富汗巴米揚山谷的巴米揚石窟中，被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。2001年3月12日，大佛遭到塔利班政權的殘酷轟炸，已面目全非，世界各國正在組織修復和保護佛像的工作。