圓錐曲線是選修2的知識，不是必修課本上的知識。
圓錐曲線：包括圓、橢圓、雙曲線、拋物線。其統一定義：到定點的距離與到定直線的距離的比e是常數的點的軌跡叫做圓錐曲線。
圓錐曲線幾何觀點：用一個平面去截一個圓錐面，得到的交線就稱為圓錐曲線。
圓錐曲線的公式主要有以下：
1、橢圓∶焦半徑∶a+ex(左焦點),a-ex(右焦點),x=a²/c
2、雙曲線∶焦半徑∶|a+ex|(左焦點)|a-ex|(右焦點),準線x=a²/c
3、拋物線(y²=2px)∶焦半徑∶x+p/2準線∶x=-p/2
弦長=√k²+1*√(x1+x2)²-4x1x2以上是焦點在x軸的,y軸只需將x換成y即可。
變化率與導數是高中數學選修2-2中的內容。導數（Derivative）是微積分中的重要基礎概念。當自變數的增量趨於零時，因變數的增量與自變數的增量之商的極限。一個函式存在導數時，稱這個函式可導或者可微分。
數學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經常被縮寫為“math”），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
1、要熟練掌握圓錐曲線的定義、標準方程和幾何性質等基礎知識和基本應用。
橢圓是要求掌握的內容:定義內涵及應用，過焦點三角形，正、餘弦定理的使用。同學們需熟知橢圓的幾何性質和常見結論。
雙曲線是瞭解的內容：一般以客觀題，定義，弄清是整條，還是雙曲線的一支（與橢圓類比）。
2、要熟練掌握解決有關圓 ...
五人墓碑記是高二語文必修3的課程，《五人墓碑記》是明代文學家張溥於崇禎元年（1628年）創作的一篇碑文。文章記述和頌揚了蘇州市民敢於向惡勢力進行鬥爭的英勇事蹟，熱情歌頌了五位烈士至死不屈的英勇行為。
張溥（1602年5月14日——1641年6月15日），字乾度，一字天如，號西銘，南直隸蘇州府太倉州（今 ...
數列是高中必修五的內容。數列是以正整數集（或它的有限子集）為定義域的函式，是一列有序的數。數列中的每一個數都叫做這個數列的項。排在第一位的數稱為這個數列的第1項（通常也叫做首項），以此類推，排在第n位的數稱為這個數列的第n項，通常用an表示。
著名的數列有斐波那契數列，三角函式，卡特蘭數，楊輝三角等。 ...
勸學是人教版必修三。《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題。全文可分四段，第一段闡明學習的重要性，第二段講正確的學習態度，第三段講學習的內容， ...
正弦定理是必修5的內容。正弦定理是三角學中的一個基本定理，它指出“在任意一個平面三角形中，各邊和它所對角的正弦值的比相等且等於外接圓的直徑”，即a/sinA=b/sinB=c/sinC=2r=D（r為外接圓半徑，D為直徑）。
正弦定理指出了任意三角形中三條邊與對應角的正弦值之間的一個關係式。由正弦函式 ...
數列是高中數學必修五教材裡面的學習內容。“數列”的主要內容是數列的概念與表示，等差數列與等比數列的通項公式與前n項和。數列作為一種特殊的函式，是反映自然規律的基本數學概念。教科書透過對日常生活中大量實際問題的分析，建立等差數列和等比數列的概念，力求使學生在探索中掌握與等差數列、等比數列有關的一些基本數量關 ...