土木工程專業有哪些專業

　　土木工程本身就是一個專業，所以沒有其他分類。土木工程專業，是大學的一種工程學科。專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築、地下建築、道路、隧道、橋樑建築、水電站、港口及近海結構與設施工作的人員。

　　該專業學生主要學習工程力學、岩土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程製圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練。

　　1、理學門類下設數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、地質學類、生物科學類、心理學類、統計學類、理科實驗班類等，每個學科門類下還會細分出各個專業，比如數學類包括數學與應用數學、資訊與計算科學、數理基礎科學等幾個專業，化學類包括化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程等幾個專業。

　　2、工學門類下設力學類、機械類、儀器類、材料類、能源動力類、電氣類、電子資訊類等32類等，每個大類會分為不同的專業，比如電氣類包括光源與照明、智慧電網資訊工程、電氣工程及其自動化、電氣工程與智慧控制等幾個專業，土木類包括土木工程、城市地下空間工程、建築電氣與智慧化、道路橋樑與渡河工程、建築環境與能源應用工程、給排水科學與工程等幾個專業。

　　3、理科和工科專業還是有一定區別的，理科專業更側重於理論的學習，工科專業偏重於實踐，想搞科研或繼續深造的同學更適合讀理學專業。常見的心理學、地理科學、統計學、天文學、物理學等都屬於理學範疇，而工程力學、化學工程與工藝、製藥工程等都屬於工學範疇。

　　1、電子資訊科學類專業。培養目標：該專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。

　　就業方向：該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子資訊類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與裝置的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與裝置的裝配、除錯、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電裝置、通訊裝置及計算機控制等裝置的安全執行及維護管理工作。

　　2、地球物理學專業，培養目標：本專業培養具備堅實的數理基礎和較系統的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或相關的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發和管理工作的高階專門人才。

　　就業方向：從事地質類專業勘查，以科研工作為主要方向，透過各種地球物理方法從事地質研究。預測自然災害。從事工程探測類，透過地球物理方法，探測工程、建築進行水文工程地質、城市環境與建築基礎以及地下管線鋪設情況的勘查等。做相應的地球物理軟體程式設計，地球物理儀器開發等工作。其他工程應用。

　　3、計算機科學與技術專業，培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高階專門科學技術人才。

　　就業方向：計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線。第二類路線，由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程式，是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。

　　4、化學類專業，培養要求：該專業學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。

　　就業前景：化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。打算從事化學職業的學生將樂於獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。

　　5、理科試驗班專業，核心課程：數學分析、高等代數、數學與資訊科學概論、程式設計、程式設計實踐、資料結構、普通物理、作業系統、機率論、計算機組成原理、數理統計等共同基礎課。

　　就業方向：畢業生推薦免試攻讀碩士學位研究生比例最高可達70%，也可考取碩士學位研究生，在推薦出國聯合培養或深造等方面將優先考慮。