七泡有餘香：
鐵觀音是烏龍茶的極品，其品質特徵是：茶條捲曲，肥壯圓結，沉重勻整，色澤砂綠，整體形狀似晴蜓頭、螺旋體、青蛙腿。沖泡後湯色金黃濃豔似琥珀，有天然馥郁的蘭花香，滋味醇厚甘鮮，回甘悠久，俗稱有音韻。鐵觀音茶香高而持久，這就是所謂的七泡有餘香。
泡茶：
泡茶是中國人的發明，是中國茶文化發展的拐點，帶動了茶具、茶道、茶藝、茶文化的發展。泡茶講究茶具、用水、水溫、環境、心境、甚至著裝等等，在泡茶之前，人們只會把茶葉放在嘴裡咀嚼，在泡茶之後，茶飲才真正實現了普及，成為中國人和世界各地茶人的至愛，茶相關經典名句：一器成名只為茗，悅來客滿是茶香。
之：
1、到哪裡去。《為學》：“吾欲之南海。”；
2、指示代詞，相當於“這個”、“這”、“這種”等。《廉頗藺相如列傳》：“均之二策，寧許以負秦曲。”；
3、第三人稱代詞，相當於“他”、“它”、“它們”、“他們”等。《論積貯疏》：“生之有時而用之無度。”《鄭伯克段於鄢》：“愛共叔段，欲立之。”；
4、指代說話者本人或聽話者的對方。《捕蛇者說》：“君將哀而生之乎？”；
5、第二人稱代詞，相當於“你”、“您”。《漢書蒯通傳》：“竊閔公之將死，故吊之。”；
6、用在定語和中心詞之間，表示修飾、領屬的關係，相當於“的”。《邵公諫厲王弭謗》：“防民之口，甚於防川。”；
7、用在主謂之間，取消句子獨立性，一般不必譯出。《師說》：“師道之不傳也久矣。”；
8、補語的標誌。用在中心詞（動詞、形容詞）和補語之間，可譯作“得”。《捕蛇者說》：“未若復吾賦不幸之甚也。”。
1、作形容詞，意為正確的，出自《出師表》中“陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言”；
2、作形容詞，意為高雅的、不俗的，出自《滕王閣序》中“都督閻公之雅望，棨戟遙臨”；
3、作副詞，意為平素、一向，出自《張衡傳》中“安帝雅聞衡善術學，公車特徵拜郎中”；
4、作副詞，意為很、甚，出自《後漢書·竇後記》中“及見，雅以為美”。
1、課其事業；課試（試驗，考核）；課績即考績。
2、督促完成指定的工作。
課家人負物百斤，環舍趨走。出自《後漢書》。
3、按規定的內容和分量講授或學習。
每晚同魯小姐課子到三更四鼓。出自《儒林外史》。
4、課子：教子讀書；課讀：按規定的內容和數量教授或學習。
5、徵收賦稅；差派勞役 ...
1、給予：例如則予一生彘肩；
2、結交、交好：例如予嬴而不助五國也；
3、朋友、同類者：例如必其人之予也；
4、通“舉”，意思是整個、都；
5、和：例如吾予汝畢力平險；
6、介紹動作行為所涉及的對方，相當於“跟”、“同”等；
7、介紹比較物件，相當於“相比”；
8、為、替：例如 ...
1、“贈人玫瑰手有餘香”釋義：幫助別人，自己也會感到快樂。
2、也作“贈人玫瑰，手留餘香”。源自印度古諺：“贈人玫瑰之手，經久猶有餘香。”讓大家明白了付出了也會使自己快樂。只懂得收穫的快樂，並不是真正的快樂。生活中也常有這樣的情況，如：方便了別人的同時也會給自己帶來方便，成就別人的同時提升了自己。 ...
一、惋惜。例：
1、《後漢紀·靈帝紀》：“甑破可惜，何以不顧？”
2、《莫相疑行》：“男兒生無所成頭皓白，牙齒欲落真可惜。”
3、《東周列國志》第七十一回：“魯昭公離席而起曰：‘寡人聞三臣皆天下奇勇，可惜一朝俱盡矣。’”
4、《池北偶談·談異一·古銅器》：“無從考其款識，殊可惜也。”
...
予人玫瑰手有餘香意思是：我們將美麗的花朵贈送於人，自然也會收穫經久的花香，多用於形容付出了也會使自己快樂。當你幫助別人獲得成功之後，自然在助人為樂之餘而得到回饋。生活中也常有這樣的情況，如：方便了別人的同時也會給自己帶來方便，成就別人的同時提升了自己。 ...
1、“贈人玫瑰手有餘香”釋義：幫助別人，自己也會感到快樂。
2、也作“贈人玫瑰，手留餘香”。源自印度古諺：“贈人玫瑰之手，經久猶有餘香。”讓大家明白了付出了也會使自己快樂。只懂得收穫的快樂，並不是真正的快樂。生活中也常有這樣的情況，如：方便了別人的同時也會給自己帶來方便，成就別人的同時提升了自己。 ...
1、香港中學教育在殖民地時期跟隨英國教育的制度，採取3年初中，2年高中，2年預科及3年大學的制度，即是三二二三學制，而中七畢業等同於內地高中畢業；
2、香港主權移交後，香港教育統籌局現教育局提出三三四學制報告，提出把中學改為3年初中丶3年高中，而大學則轉為4年制；
3、香港教育統籌局現教育局在三三 ...