可以選擇更好的發展空間，例如教師轉考公務員面臨研究生函授，必須擁有研究生學歷。
考研，即參加碩士研究生入學考試，考研首先要符合國家標準，其次按照程式：與學校聯絡、先期準備、報名、初試、調劑、複試、複試調劑、錄取等方面依次進行。
碩士研究生入學考試的初試通常於上一年的12月底或者當年的1月份進行，複試通常於當年的3月到5月份進行，具體日期各高等院校自行安排。
大學生並支教期滿的農村支教老師給予考研加分，不符合上述條件則不加分。
國家有政策，參加“大學生志願服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“赴外漢語教師志願者”等專案服務期滿、考核合格的考生，3年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。
美術生考研有用；美術類考研有助於提升美術考生的專業素養和文化功底，可透過掌握本學科紮實的基礎理論、系統的專業知識和掌握相應的技能方法，進行專業創作和開展科學研究，美術生考研可以運用科學的觀點和方法從事美術學教學和研究，獨立思考問題和解決問題，另一方面，以創新、尚美為特色的各類美術專業研究生人才將有更加廣闊的發展空間，就業前景不錯。
小學教師資格證考試有一定難度。考綜合素質和教育知識與能力兩門。
具體介紹：
1、報考小學教師資格應當具備大學專科畢業及以上學歷；
2、教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度；
3、當綜合素質、 ...
畢業就業優勢大。隨著社會的發展，就業競爭壓力越來越大，提升自我無疑可以在多人競爭中脫穎而出，而考研就是提升自我的一種方式，相對本科學歷的畢業生來說，研究生的工資也較高。提升自我學歷。隨著教育改革的不斷提升，教師門檻也在不斷提高，對教師的學歷要求也在不斷提高，透過考研可以提升自我學歷，豐富自身知識閱歷。改變 ...
考研在某種程度來說是對自己知識的提升，本科學習的都是基礎的知識，更多是要求我們記住，會用，而研究生是對自己技術的提升，更多是要求我們動腦，要有自己的東西，自己的想法。有的專業實踐性高，可能更要求經驗，當時可能會覺得確實是耽誤時間了，但是研究生出來工作有了經驗以後，就個人樣意見而言，還是比本科生要好一些。因 ...
教育學考研有很大的優勢:
1、研究生畢業就業優勢大，隨著社會的發展，就業競爭壓力越來越大，相對本科學歷的畢業生，研究生的就業優勢會凸顯出來；
2、可以改變所學的專業方向，在考研是可以選擇教育學的其他方向，不必要要選擇本科所學方向；
3、考研是提升自我的一種方式，可以豐富自己的知識，增加自己的閱 ...
主要根據各地方的師資招聘情況而定是否小學教師需要本科文憑。
根據教師法第三章第十一條的規定：
1、取得幼兒園教師資格的應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；
2、取得小學教師資格應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；
3、取得初級中學教師資格應當具備高等師範專科或者其他大學專科及其以上學歷 ...
當小學老師與是否考研無關，當小學教師必須有相應學段的教師資格證。
當小學老師需以下條件：
小學老師至少為專科以上學歷，且要求有教師資格證。考證需過教育心理學和教育學兩門課程。師範類學生做老師存在限制，正規學校要求專業對口，如中文專業教語文，外語專業教外語，不允許跨專業教課，除學校內部調動這種情況。 ...
小學老師考研之後的優勢：
1、 以後招教考試比別人有優勢，學歷上的優勢；
2、 工作後晉升有優勢；
3、 研究生的見識和本科生的見識不一樣；
4、 在就業形勢嚴峻的當下，考研為自己鋪設了另一條道路，可以提供更廣闊的就業選擇，
5、 選擇考研能夠更深入的研究。知識研究的越深入眼界自然就越 ...