地信的考研方向有哪些

　　考研方向：

　　1、地圖學與地理資訊系統：是在地圖製圖學基礎上發展起來的，屬於理學類地理學下面的二級學科。

　　2、測繪工程：測量空間、大地的各種資訊並繪製各種地形圖。

　　3、地圖製圖學與地理資訊工程：是研究地球空間資訊儲存、處理、分析、管理、分發及應用的科學與技術。

　　4、地理學：是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係，及其空間差異與變化過程的學科體系。

　　工程管理專業考研方向有管理科學與工程、建築與土木工程、土木工程。工程管理專業是新興的工程技術與管理交叉複合性學科。該專業培養具備管理學、經濟學、資訊工程、土木工程等技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段的複合型高階管理人才。

　　工程管理系下設工程管理專業，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內外工程建設和房地產領域從事專案決策、專案投資與融資、專案全過程管理和經營管理。

　　1、教育基本理論方向。

　　主要研究教育的發展規律、元教育學、教育與人之間的關係、教育與社會之間的關係、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革於發展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

　　2、教育哲學方向。

　　教育哲學是多以一定的哲學觀點和方法研究教育基本問題的學科，原本科哲學專業的學生再選擇這個專業比較好。注重對我國現代教育的一些基本問題的哲學考察研究，著重探討在社會轉型條件下教育的目的、任務、教育與社會的關係、教育與人的發展的關係、中國傳統教育的哲學思想，以及對西方教育哲學思想的借鑑和批判。

　　3、教育文化學方向。

　　教育文化學是以人類的教育文化作為研究物件，全面、多角度地透視並理解人類的教育活動，重點是在深入詮釋教育現象背後的文化意義，比如研究不同國家教育觀念裡各自體現什麼樣的文化傳統，教育制度中體現一國怎樣的教育文化等。

　　4、教育改革與發展研究方向。

　　主要側重於學校教育改革問題研究，區域教育發展戰略研究，同時，注重義務教育發展戰略研究，學校發展與定位研究，區域教育規劃研究等。如關於義務教育管理與資源配置的研究，關於高等學校定位研究，對學校管理與規劃的研究。

　　5、教育政治學方向。

　　教育政治學是一門研究教育與政治的辯證關係及其運動發展規律的學科，著重探討教育與政治的區別和聯絡及二者協調發展的客觀規律。現在國內的研究一般包括：教育與政治的基本關係、教育與政治主體及其行為的各種關係、教育民主化、教育的國際化與國際政治的關係等。