地球存在生命的原因包括外部條件和自身條件。
外部條件：
1、相對穩定、安全的宇宙環境。
2、太陽的穩定——提供光和熱。
3、安全的行星際空間——軌道共面同向,大小行星各行其道。
自身條件：
1、地球與太陽的距離適中，能接受到的太陽光熱適量，水以液態的形式存在。
2、地球的體積和質量適中，形成了適合生物呼吸的大氣。
3、地球自轉和公轉的週期適中，使地球表面的溫度的日變化和季節變化幅度都不太大。
地球存在生命的原因包括外部條件和自身條件。
外部條件：
1、相對穩定、安全的宇宙環境。
2、太陽的穩定——提供光和熱。
3、安全的行星際空間——軌道共面同向,大小行星各行其道。
自身條件：
1、地球與太陽的距離適中，能接受到的太陽光熱適量，水以液態的形式存在。
2、地球的體積和質量適中，形成了適合生物呼吸的大氣。
3、地球自轉和公轉的週期適中，使地球表面的溫度的日變化和季節變化幅度都不太大。
適宜的溫度，人體的正常溫度是37攝氏度，地球上的自然最低溫度-88、3攝氏度，最高溫度71攝氏度，人類難以在這極端的條件下生存，人類感覺最舒適的溫度是22℃左右，生存的溫度在水的凝固點上下浮動；一定量的空氣，提供氣壓、氧氣，人類生存的氣壓在標準氣壓左右，氣壓太低，人體的組織器官可能脹破，空氣中氧氣是不可或缺的，氧氣是供給呼吸的，保障人體各種生理各種反應順利進行，缺氧，人生命不能超過3分鐘，沒有氧氣人是不能生存的；水分，人體百分之七十左右是水，人的各種生理活動都離不開水，並且水能在一定程度上調節體溫，水還是人體潤滑劑，水對人體作用很多，所以說水是生命之源；提供能量和營養的食品，人類活動需要能量，人體需要營養物質；重力作用，由於受到地球重力作用，人類才生存在廣闊大地上。
讀小學的最基本條件是：年齡滿7週歲、所在地的房產證明、戶口本（有的還要子女光榮證）、社保記錄（一年以上）出生證明、兒童免疫證明。
孩子上小學前的準備工作：保證充足睡眠、培養孩子的時間概念，在孩子入學前，父母就要教會孩子認識時鐘、做好第二天上課的準備工作。