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地震中的父與子原文

地震中的父與子原文

  1、原文:1994年發生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到四分鐘的時間裡,成千上萬的人受到傷害。在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,衝向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓,已變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭後,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層樓的左後角處,便疾步走到那裡,開始動手挖。在他清理挖掘的時候,不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭並大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過後,他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,他們已經死了。”“這樣做無濟於事,回家去吧!”“冷靜些,你要面對現實。”這位父親雙眼直直地看著這位好心人,問道:“你是不是來幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖了起來。消防隊長擋住他:“這裡太危險了,隨時可能起火爆炸,請你快點兒離開!”這位父親說道:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可以理解,但這樣幹很危險,請馬上回家去吧!”這位父親說道:“你是不是來幫助我?”人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子,過於悲痛而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”他挖了十二小時,二十四小時,三十六小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,渾身上下的衣服破爛不堪,到處都是血跡。到第三十八小時,他突然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達!我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發生什麼事,你總會和我在一起!”“你現在怎麼樣?有幾個孩子活著?”“我們這裡有14個同學,都活著,我們都在教室的牆角,房頂塌下來架成個大三角形,我們沒被砸著。我們又餓又渴又害怕,現在好了。”父親大聲向四周呼喊:“這裡有14個小孩,都活著!快來人!”過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鐘後,一個安全的小出口開闢出來了。父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達。”“不!爸爸。先讓別的同學出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發生了什麼,我知道你總會跟我在一起。”這對了不起的父與子,在經歷了這場巨大的磨難後,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

  2、《地震中的父與子》原作者是美國作家馬克·漢林(Mark Victor Hansen)。

  3、馬克·漢林是一個專業性演講者,在過去20年,他在32個以上的國家對2百萬人已超過了4千次演講。他的講座包括優秀的銷售策略;個人的能力和發展等。

  他給不同的人帶來積極和深遠的影響。在他的職業生涯中,他始終鼓舞成千上萬的人創造一個更加強大、更有自己的未來。

  4、馬克也創作了一系列書籍、錄音帶、VCD,使得他的聽眾認識和發揮在生意和個人生活中自己的潛能。他的訊息,使他成為受歡迎的電視和電臺的人物。他也出現在許多雜誌的封面。

地震中的父與子讀後感

  1、《地震中的父與子讀後感》

  2、今天,在學校的時候學習了《地震中的父與子》,讓我不禁讚歎父愛的力量真偉大呀!

  3、《地震中的父與子》主要講了:有一年發生在美國的大地震中,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷經艱辛,經過38小時地挖掘,終於在廢墟中救出了兒子和同學的故事。歌頌了偉大的父愛,讚揚了深厚的父子之情。

  4、讀完後,我不禁讚歎父愛的偉大,就因為父親靠著自己對兒子的諾言,挖了8小時,12小時,24小時,36小時也因為兒子對父親的信任,才能在廢墟里等待父親36小時,這樣的父子之情讓人催淚,父子倆擁抱的時候,這是多麼感人的畫面呀!我在想,在父親挖掘的時候,兒子又在想些什麼,做些什麼呢?兒子是靠什麼活下去的呢?這些都讓我疑惑不解。

  5、其實,這樣深厚的父愛,在我們生活中也常會有,只是我們沒有發現。

  6、有一次,我的數學只考了89分,被老師叫了家長,回家後我害怕極了,生怕爸爸訓斥我。但相反,回家後,爸爸溫和地說:“你這數學沒有考好,我知道不是你沒有用心複習,畢竟你那天覆習到一點才睡。”回房間後,我躺在床上睡覺了,爸爸輕輕地進來關上了窗戶,又給我蓋上了被子,才踮起腳尖輕輕地出去了。我想:有時候父愛並不是表面的語言,而是在背後默默地照顧你,呵護你。

  7、是啊,父愛就像一棵大樹,一個溫馨的家,他可以為你遮風擋雨,在你遇到困難時,他總是第一時間幫助你;在你遇到挫折時,他總會第一個去鼓勵你;在你受到欺負時,他總會第一時間去保護你。

地震中的父與子生字組詞

  《地震中的父與子》中的生字組詞如下:

  1、杉:洛杉磯、杉樹、杉板、杉材;

  2、混:混紡、混合、混亂、混雜、魚目混珠;

  3、昔:昔日、今昔、往昔、今非昔比;

  4、墟:廢墟、殷墟;

  5、曼:曼妙、輕歌曼舞;

  6、疾:疾病、疾馳、眼疾手快、奮筆疾書;

  7、爆:爆發、爆破、爆炸、引爆、火爆;

  8、礫:砂礫、瓦礫;

  9、砸:砸破、砸爛、砸壞;

  10、顫:顫抖、顫動、顫音、振顫、顫悠。


震中是真的嗎

  是假的,是一篇虛構的小說作品。   《地震中的父與子》是一篇虛構的短篇小說,作者是馬克漢林。文章講述的是在美國的一次地震中,一位父親不顧勸阻,冒著生命危險,懷著堅定信念,經過38小時的挖掘與種種艱辛,終於在廢墟中救出兒子和13位同學的故事。讚揚了父愛的偉大與崇高。 ...

震中教案

  1、學生學習新詞,把握課文主要內容,想象父親搶救兒子的畫面。   2、分角色有感情的朗讀課文,體會父親在救助兒子的過程中的心理有哪些變化,從而體會作者是怎樣寫出父愛的偉大的。   3、體會文中最後一句話的含義, 並從文中找出相關的語句, 和同學交流自己的看法。   4、學生自由讀文,交流學習收穫及不懂的問 ...

震中在幾年級學的

  《地震中的父與子》是一篇虛構的短篇小說,作者是馬克漢林。文章講述的是在美國的一次地震中,一位父親不顧勸阻,冒著生命危險,懷著堅定信念,經過38小時的挖掘與種種艱辛,終於在廢墟中救出兒子和13位同學的故事。讚揚了父愛的偉大與崇高。後被收錄於滬教版七年級下學期語文課本第八課,文章名改為《父與子》。 ...

17課震中主要內容

  課文講述的是有一年發生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經過38小時的挖掘,終於在廢墟中救出兒子和同學的故事,歌頌了偉大的父愛,讚揚了深厚的父子之情。課文先寫大地震的混亂中,年輕的父親安頓好受傷的妻子,急切地衝向兒子的學校,儘管學校已成廢墟,他還是堅定地向兒子教室的方位 ...

的作者是誰

  1、父與子作者是埃·奧·卜勞恩。   2、《父與子》(Vater und Sohn)是德國漫畫家埃·奧·卜勞恩(E.O.Plauen)創作的漫畫作品,於1934年12月13日至1937年首次刊載於《柏林畫報》。該作品在發表後獲得了極大的成功,是世界上流傳最廣的親情漫畫之一,被譽為德國幽默的象徵。   3、 ...

讀後感

  1、讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書,它講述的是一對父親和兒子在生活中經歷的一些事情,以及他們如何相處、如何處理生活中的問題。   2、閱讀這本書,會感覺很好玩,書裡的父親是一個光頭,很疼愛自己的孩子,經常保護兒子,教會兒子很多的生活道理。書裡的兒子是一個很乖又很聰明的孩子,面對生活中的問題和困難,他能 ...

推薦一本好書600在字

  《父與子》中一個個生動幽默的小故事都是來自於漫畫家在生活中的真實感受,父與子實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。父與子漫畫充滿了人性的溫情和幽默,把普通民眾的生活透過父子間的表露刻畫出來,洋溢著暖暖的人情味。由於一部分內容取材於一些特殊的社會現象,使得整部作品中,生活背景發生了一些改變,但父親和兒 ...