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壯觀是什麼意思一年級

壯觀是什麼意思一年級

  一年級“壯觀”的意思是指雄奇偉觀的事物或風景。讀音為zhuàngguān。

  出自漢司馬相如《封禪文》:“故聖王不替,而修禮地只,謁款天神,勒功中嶽,以章至尊,舒盛德,發號榮,受厚福,以浸黎元,皇皇哉,此天下之壯觀,王者之卒業,不可貶也。”

  “壯觀”的另外一個意思是增添雄偉宏壯的氣象;使景象宏偉可觀。出自《水滸傳》第五八回:“楊志起身再拜道:‘今日幸得義士壯觀山寨,此是天下第一好事。’”

  造句示例:

  1、上萬名群眾目睹了這一壯觀的景象。

  2、登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。

吃水不忘挖井人的意思一年級

  吃水不忘挖井人意思是喝水也不要忘記挖井的人,做人要懂得在你享受成果的同時,不要忘了創造成果的人,要懂得感恩。

  “吃水不忘挖井人”是一篇記敘文。作品講述了子任在江西領導革命的時候,在沙洲壩時帶領人們深挖水井的故事,表達對前人的感謝與敬佩。

  課文解讀:

  多少年來,當我們沐浴著太陽的光輝,放聲歌唱幸福的時候,就會想起子任這位傑出的領袖,就會想起披肝瀝膽、嘔心瀝血、金戈鐵馬、馳騁疆場的不朽功勳。

  子任一生為中國人民的解放,為祖國的繁榮富強而奮鬥,是中國人民深深熱愛的偉大領袖,中國人民將永遠懷念他。讓未曾目睹炮火硝煙,未曾品嚐貧窮落後的新時代兒童學習這篇課文,就是了解這位為人民翻身得解放,為人民謀幸福的子任;就是讓他們感悟子任為人民著想、為人民服務的好思想,好品質,感悟鄉親們飲水思源的好行為,從而增進他們的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜當下的幸福生活。

遠足是什麼意思啊一年級

  遠足亦稱作徒步、行山或健行,並不是通常意義上的散步,可以理解為“長途步行運動”,也包含“翻山越嶺的長途步行”。也不是體育競賽中的競走專案,而是指有目的的在城市的郊區、農村或者山野間進行中長距離的走路鍛鍊,徒步也是戶外運動中最為典型和最為普遍的一種。

  由於徒步行走活動比較簡單,不需要太講究技巧和裝備,經常也被認為是一種休閒的活動。遠足,根據穿越區域的不同,可以分為城郊、鄉村、山地、叢林、沙漠荒原、雪原冰川、峽谷、平原、山嶺、長城、古道、草地、環湖、江河等很多分類徒步。但是遠足在大多數情況下是在城郊和鄉村間進行。


年級古朗月行古詩的意思

  1、意思是:小時候我不認識月亮,將它呼作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙人的明境,飛到了天上。在晚上觀看月亮,可以先看到有仙人的兩足開始慢慢地出現,接著一棵團團的大桂樹也出現了。傳說月中有白兔搗仙藥,請問它是搗給誰吃的?又傳說月中有一個大蟾蜍,是它蝕得月亮漸漸地殘缺了。以前有位后羿,是他將九個太陽射落了,只留下了一 ...

年級書空是什麼意思

  一年級書空是漢語詞彙,拼音shūkōng,意思是用手指在空中虛劃字形。出處為唐·李公佐《謝小娥傳》:“餘遂請齊公書於紙。乃憑檻書空,凝思默慮。”《謝小娥傳》是唐代文學家李公佐創作的傳奇作品,收入《太平廣記》491卷。作品略述少婦謝小娥一家在江上行商,不幸遇強人,父、婿罹難。後父之冤魂告知她兇手姓名的隱語。 ...

年級各數是什麼意思

  各數就是各個數字,即每一個數。如11-20,在數學上,根據物體的個數,可以用11—20各數來表示。而11—20各數的組成11是由一個十和一個一組成的。12是由一個十和兩個一組成的。13是由一個十和三個一組成的。14是由一個十和四個一組成的。15是由一個十和五個一組成的。16是由一個十和六個一組成的。17是 ...

年級畫線計算是什麼意思

  畫線計算是另外一種乘法運算的計算方法,主要原理是線線相交的交點就是乘法的來源。透過畫乘數和被乘數的線條數來直觀表達乘積的一種運算方法。下面教你如何來畫線:   1、被乘數的畫法:十位數是幾就在左上角畫幾條直線,個位數是幾就在右下角畫幾條直線。   2、乘數的畫法:十位數是幾就在左下角畫幾條直線,個位數是幾 ...

歇後語年級意思

  歇後語一年級:   1、二十一天不出雞——壞蛋   2、冰糖煮黃蓮——同甘共苦   3、八級工拜師傅——精益求精   4、歪嘴講故事——斜(邪)說   5、小蔥拌豆腐——一清二白   6、小和尚唸經——有口無心   7、周瑜打黃蓋——兩廂情願   8、趕鴨子上架——吃力不討好   9、擀麵杖吹火——一竅不 ...

小學年級湊十法是什麼意思

  是把兩個加數中一個較小的加數分解成兩個數的和,使得其中的一部分和另一個加數相加得10的過程。小學是人們接受初級階段正規教育的學校。   小學是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學兒童適宜年齡,小學階段教育的年限是6年,有些地區是5年,開設課程包括語文、數學、英語、道德與法治、科學等。小學教育除了教 ...

小學年級的擴詞是什麼意思

  擴詞的含義是一字組多詞,一般要組兩到三個甚至更多詞語。   作用:目的是讓學生知道更多的詞語同時也讓學生掌握更多的生字,增加識字量。   例如花的擴詞為:花朵、花開、花謝、花園、花車、花瓶、花壇、桂花、繡花、花冠等。 ...