壽鏡吾是怎樣的人

　　魯迅在《從百草園到三味書屋》一文中曾提到在三味書屋中讀書的情況，持批判的態度。這主要是對當時的教育方法而言的。對壽鏡吾先生在字裡行間還是流露出尊敬的心情。認為他是本城中極方正，質樸，博學的人，是很慈祥的老師。有些人把壽鏡吾先生描寫成迂腐的秀才，那是不真實的。壽鏡吾先生在當時的社會里是一個比較好的老師。

　　《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園。三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味。

　　壽鏡吾先生是一位極方正、質樸、博學，嚴而不厲、嚴而可親的人。 壽懷鑑，字鏡吾，又字鏡湖，晚號菊叟，紹興城內都昌坊人。清同治八年中秀才。憤於洋人跋扈，清廷喪權弱國，以不買洋貨、絕意仕進明志，在家中三味書屋設館收徒，釐定規約，年收學生不過8人。 為人正直，尚氣節，崇禮義，生活儉樸，同時他又稱為最嚴厲的書塾，兒童在那裡受到規矩的束縛。

　　相同點：壽鏡吾與藤野先生都比較博學、對於學生比較嚴格、對學生很熱情、生活儉樸、正直、倔強、嫉惡如仇。這兩位老師對魯迅很照顧，不管是藤野先生還是壽鏡吾他們對待學生很平等，不用歧視的眼光對待學生。

　　不同點：壽鏡吾教學方式比較守舊。因為在封建社會里，受到封建社會的影響，他的教學方式比較守舊。藤野先生治學嚴謹、生活樸素，對弱國學生無民族偏見，更是對魯迅很關懷，常常給予鼓勵。