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外公你也回祖國去吧改為反問句

外公你也回祖國去吧改為反問句

  外公,難道你不回祖國去嗎?反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點,反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中,反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思,反問句是修辭手法中的一種。

你上學怎麼能遲到呢改為陳述句

  該疑問句改為陳述句為你上學不能遲到。

  陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法,有肯定句和否定句兩種。

  疑問句變為陳述句的方法:

  1、問號改為句號;

  2、刪掉疑問詞,該句的疑問詞為怎麼能;

  3、將否定改為肯定,肯定改為否定,該句中的能表肯定。

小河向前流去如何改為比喻句

  1、小河像一條美麗的玉帶向前流去;

  2、小河像蜿蜒的蛇向前流去;

  3、小河像曲折的北斗星向前流去;

  4、靜靜的小河如一條柔軟的絲帶向流去前;

  5、彎彎的小河如銀帶般向前流去。


這是一次成功的實燕反問句

  這難道不是一次成功的實驗嗎?   陳述句改為反問句方法:   1、如果陳述句是肯定句,則將肯定句中的肯定詞是、能、會等改為否定詞不是、不能、不會等。如果陳述句是否定句,則將否定句中的否定詞不是、不能、不會等改為肯定詞是、能、會。   2、在肯定詞或否定詞前面加上怎、怎麼、難道、豈等反問語氣詞。怎、怎麼往往 ...

誰要流動才能保持清潔反問句

  誰要流動才能保持清潔改為反問句:水不是要流動才能保持清潔嗎?反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。   反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。反問的作用是加強語氣,把本來已確定的 ...

西沙群島風景優美物產豐富是個可愛的地方反問句

  1、風景優美,物產豐富的西沙群島難道不是個可愛的地方嗎?   2、反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點,反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思。   3、其答案就在問句之中,即,風景優美,物產豐富的西沙群島難道不是個可愛的地方嗎?表達的意思為,風景優美,物產豐富的西沙群島是個可愛的地方。 ...

美麗的西湖令人陶醉反問句

  1、美麗的西湖難道不令人陶醉嗎?   2、美麗的西湖怎麼能不令人陶醉呢?   反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。 ...

李四光這樣想很有道理反問句

  李四光這樣想難到沒有道理嗎?   問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強,更能引起人們的思考。   反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力, ...

生物真是人類的好老師反問句

  陳述句改為反問句的方法:1、將肯定句中的肯定詞改為否定詞。2、將否定句中的否定詞改為肯定詞。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎麼、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。 如:雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時,將肯定詞“是”改為否定詞“不是”,在句首加上“難道 ...

富蘭克林發明了避雷針反問句

  可改為:1、難道富蘭克林沒有發明避雷針嗎?   2、避雷針不是富蘭克林發明的嗎?   反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。   反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。 ...