缺點:學習過漢語的很多外國人都會覺得漢語很難,這是由於中外語言系統和語言思維習慣不同,使他們很難理解漢語,加之中華文化博大精深,更加劇了外國人學習漢語的難度;
優點:中國在世界的國際地位提高,國際影響力擴大,使得外國人學習漢語的熱情很高,據國家漢辦的預測:截止到2018年底,全世界學習漢語的人數將超過1、5億。
外國人對中國美食主要評價為:
1、中國菜很美味,大部分外國人喜歡吃中國的餛飩、餃子、酸菜魚、蘭州拉麵、火鍋、炒麵、北京烤鴨等;
2、中國菜樣式豐富,有川粵魯揚等菜式;
3、中國菜融合著宗教、文化等內涵,體現出中華民族特有的處世哲學;
4、中國菜富有民俗風情,一定程度反映著我國悠久的歷史文化。
教外國人學習漢語的方法:
1、判斷一下外國人對漢語的掌握程度,判斷其需要學習漢語到什麼程度。
2、先從簡單的打招呼比如你好、謝謝、姓名等,或是從一些簡單的名詞開始學起。
3、運用許多的實物來教學,用實物來提問他中文。
4、採用提問的方式進行教學,一邊拿出一件實物,讓其說出漢語的發音。
5、利用書本來教外國人學漢語,書本里有很多中國字,可以他幫助熟悉中文。
6、用走出去的教學方法來進行,帶他去中國人較多的地方,學習漢語。
隋煬帝即位後,下令開鑿大運河,促進了南北經濟的交流;修訂了法律,主要是針對隋文帝末年比較嚴酷的法律進行了改革;設立了進士科,促成了科舉制的形成;興辦學校,訪求遺散圖書,並加以保護;幾次派遣使者去流求和西域,加強了內地同邊境的關係。但是,隋煬帝也是我國曆史上著名的暴君。他倚仗國力富強,驕奢淫逸,好大喜功。年 ...
孟子被後人稱為“亞聖”。做為繼孔子之後儒家學派的重要代表人,他的作品是儒學的又一次大的飛躍。 在宣揚儒學,提倡仁政的道路上,其步履是同樣艱難的。尤其是在遊說諸侯的歷程中,不轉折碰了多少壁,甚至於險些客死他鄉。儘管他的遊說並不能讓諸侯改變先前的暴政而施行他心目中理想化的仁政,但在當時廣大的普通民眾心中產生了 ...
諸葛亮這一切成就的取得,都與其著名的《隆中對》的戰略決策有著十分緊密的聯絡。《隆中對》是諸葛亮對漢末時代風雲觀察的傑作、蜀漢政權立國的建國方略,同時也是諸葛亮善於審時度勢,決策北伐的戰略方針。
毛澤東在分析諸葛亮的失敗原因時,曾說:“其始誤於隆中對,千里之遙而二分兵力。其終則關羽、劉備、諸葛亮三分兵力 ...
大江健三郎在他的《自選隨筆集》的《自序》是這樣結束的:我現在寫作隨筆的最根本的動機,也是為了拯救日本、亞洲乃至世界的明天。而用最優美的文體和深刻思考寫出這樣的隨筆、世界文學中永遠不可能被忘卻的巨匠是魯迅先生。在我有生之年,我希望向魯迅先生靠近,哪怕只能挨近一點點。這是我文學和人生的最大願望。
德國人沃 ...
這個問題要一概而論,其實是不可能回答的。
不同的國家有自己的發音,他們會喜歡偏向同自己國家語言的發音相類似的語言。
不過現在因為中國的國際地位的提高,以及各國與中國的外貿文化交流的增多,很多國家確實都在興起學習漢語——普通話的高潮。國家也有漢辦這個機構專門負責對外輸送中文老師。很多國家的大學裡也都 ...
1、有良好的表達能力;
2、有很高的領導藝術和很強的集體精神;
3、年輕、聰明、精力充沛,並有很強的事業心;
4、思想成熟、上進心強,並具極富的人際關係技巧;
5、能夠在高壓力和時間限制下進行工作;
6、主要必備素質是吃苦耐勞精神好、學習能力優、事業心強和身體棒。 ...
冼星海,1905年6月13日出生於澳門,中國近代作曲家、鋼琴家。1926年入北京大學音樂傳習所。1928年進上海國立音專學習音樂。1929年去巴黎勤工儉學,師從著名提琴家帕尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡斯。1935年回國後,參加抗日救亡運動。1938年赴延安,後擔任魯迅藝術學院音樂系主任。1939年 ...