多少的平方等於3

　　平方是一種運算，比如，a的平方表示a乘a。代數中，一個數的平方是此數與它的本身相乘所得的乘積，一個元素的平方是此元素與它的本身相乘所得的乘積，平方也可視為求指數為2的冪的值。

　　邊長的平方（即邊長×邊長）=正方形的面積。平方又叫二次方，平方的逆運算就是開平方,也叫做求平方根。

　　代數中，一個數的平方是此數與它的本身相乘所得的乘積，一個元素的平方是此元素與它的本身相乘所得的乘積，記作乘2。平方也可視為求指數為2的冪的值。

　　由於題意的理解方式有兩種，因此有兩種結果。

　　1、若題意中的平方為面積單位，則3平方加3平方等於6平方。

　　2、若題意中的平方是指數字3的平方，則3的平方等於3乘以3，求得結果為9，即3的平方加3的平方等於9加9，求得最終結果為18。

　　1、3(*)3(-)3(-)3=3。

　　2、很多數學題都是有一定規律的，只要掌握相應的解題規律，就可以解決同一型別的數學題了。因此，在做完數學題後，應該對解題過程進行回顧，總結規律。在解題過程中，要婧以下問題貫穿這個解題環節。(1)題目涉及到哪些基本知識與圖形?(2)題目是從哪裡進行突破的?(3)解題時用了哪些方法?(4)是否有過類似的題目，兩者在解法、思路上有什麼異同?(5)本題有沒有另外的解法?其中哪一種最優?哪種解法是特殊技巧?透過回顧解題過程，逐步總結出題目的規律，透過這樣的方法，孩子的應變能力將會得到很大的提升，思維能力也會得到鍛鍊。