解決矛盾應首先清楚矛盾發生的原因，性格的差異影響著對事情的看法和態度。大學生都是血氣十足的青年人，在學生宿舍中 ，強烈的好勝心使他們都認為自己的價值觀念是正確的，從而導致情感糾紛。
輔導員應學會做好心理疏導。幫助學生學會站在對方的角度思考問題，幫助他們意識到人際關係的重要性。如果有不良情緒，應採取開誠佈公的溝通與交流， 與舍友相處要做到尊重、理解、包容，學會換位思考，以寬容的度量與人相處，這樣不但可以消除隔閡，還可以加深理解，增進友誼，進而化解矛盾。
解決矛盾應首先清楚矛盾發生的原因，性格的差異影響著對事情的看法和態度。大學生都是血氣十足的青年人，在學生宿舍中 ，強烈的好勝心使他們都認為自己的價值觀念是正確的，從而導致情感糾紛。
輔導員應學會做好心理疏導。幫助學生學會站在對方的角度思考問題，幫助他們意識到人際關係的重要性。如果有不良情緒，應採取開誠佈公的溝通與交流， 與舍友相處要做到尊重、理解、包容，學會換位思考，以寬容的度量與人相處，這樣不但可以消除隔閡，還可以加深理解，增進友誼，進而化解矛盾。
人際關係也成了大學生最苦惱、最難適應的問題。一個寢室裡的學生，都是來自不同的地方，有著不同的生活習慣，性格也千差萬別，這樣一個小小的宿舍也是人際交往的場所，它能衡量大學生人際交往能力，也是心理健康和為人處世的一杆小標尺。面對這些與自己朝夕相對而又行色各異的舍友，怎樣處理好大家的關係，彼此之間如何融洽的相處也成為了許多學生苦惱的事，那些處在未形成良好、合作、融洽 的心理氛圍的宿舍生活的大學生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛及難於合作的特點：而在同伴關係融 洽的宿舍生活的大學生，心態則以歡樂、注重學習和成就、樂於與人交往和幫助別人為主流。因此，對大 學生宿舍人際關係進行深入研究，對大學生的人格完善和心理健康具有重要而深遠的意義。大學生寢室是學生最為集中,滯留時間最長的社群,是 學生生活休息、思想交流、資訊溝通、情感傳遞的主要場所。
1、學會自立，收起矯情 ，融於團體生活，第一印象很重要。
2、做好自己，注意公共衛生，積極參與集體打掃，避免個人陋習對大家的生活造成影響。
3、不要自帶主角光環，你的愛情只能是你的愛情，你的失戀也是，不要傾訴個沒完，沒有誰對誰的感受可以感同身受。
4、玩笑不可開過分，切忌小心眼和玻璃心，及時承認錯誤 ，有團結意識。
5、與人相處多些真誠，借東西請知實務，多考慮一下他人的感受。