在於學習專業知識，為將來的職業生涯做充足的儲備，大學是學生時代的重要階段，在大學期間可以汲取到方方面面的營養。大學不同於一般的職業培訓，而更重視學生綜合素質的培養，大學對於一個人的影響是潛移默化的。職責是提供智慧、理性和思考的練習環境。讓年輕人憑藉自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學習、生活、自由交談和辯論中，得到受益一生的思維訓練 。
在於學習專業知識，為將來的職業生涯做充足的儲備，大學是學生時代的重要階段，在大學期間可以汲取到方方面面的營養。大學不同於一般的職業培訓，而更重視學生綜合素質的培養，大學對於一個人的影響是潛移默化的。職責是提供智慧、理性和思考的練習環境。讓年輕人憑藉自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學習、生活、自由交談和辯論中，得到受益一生的思維訓練 。
1、矚目遠方，你才會加快步伐;觀賞風景，你才會步履輕盈;結伴同行，你才能歡歌笑語;風雨兼程，你才能成功登頂。
2、夢雖虛幻，卻是自己的夢想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。
3、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
4、有時候又發現自己會突然迸發出學習的動力，能在一天甚至一個夜裡學完一學期都幾乎沒聽過的內容，雖然這樣的事情大多發生在期末;有時候也發現自己已經沒了理想，沒了目標，只是隨波逐流，隨遇而安，等著三年後或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個已經完全不由自己操控的命運。
1、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
2、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
3、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
4、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
5、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯絡，尋求輔導和幫助。
6、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
7、利用業餘時間，透過計算機網路加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠端開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，透過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。透過網路網上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯絡，尋求輔導和幫助。
8、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。