大學不是必須學高數的。高數是工科、理科、財經類研究生考試的基礎科目,而其他專業如翻譯、新聞之類的語言類則不用學高數。
擴充套件資料
廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的.初等數學與大學階段的高等數學的過渡。通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
大學不是必須學高數的。高數是工科、理科、財經類研究生考試的基礎科目,而其他專業如翻譯、新聞之類的語言類則不用學高數。
擴充套件資料
廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的.初等數學與大學階段的高等數學的過渡。通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
學醫要學高數,醫學生在畢業後工作中有許多地方用到數學。醫學生學習高數和物理可以鍛鍊嚴謹的邏輯性,有助於思維的發散和對病症的分析。醫學生是必須要學好數學的,不然很多底層的邏輯都很難搞清楚,基礎學科永遠是必須的,不然怎麼叫基礎學科呢。
醫學生要學數學,而且是高等數學。高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
高等數學主要包括微積分和級數理論,微積分是高等數學的基礎,應用範圍非常廣泛,基本上涉及到函式的領域都需要微積分的知識。高等數學邏輯觀點可以鍛鍊醫學生分析問題的能力。
學習高等數學有助於醫學生善於分析高度的抽象性,其抽象性在簡單的計算中就已經表現出來。可以運用抽象的數字而不是每次把它們同具體的物件聯絡起來。在數學的抽象中留下量的關係和空形式。
醫學生在畢業後工作中有許多地方用到數學,特別是發表學術文章的時候,理學對其發展作出合理解釋。
醫學類專業一般都要求選考物理、生物和化學。生物要學好,如果學醫的話到了大學還要學生物學。另外英語,主要是因為現在學西醫的有很多概念是西方提出的,然後是特定的醫用英語。至於化學,很多藥物和食物進入人體之後會因人體環境所含不同的物質不同性質而發生不同的變化,例如胃酸過多用藥。所以學好化學可以幫助以後的大學學習奠定基礎更好的理解原理。
在醫學院的前兩三年,除了簡單的數理化,其他學科基本也都是一些打基礎的課程,例如《生理學》、《組織胚胎學》、《解剖學》、《病理生理學》、《免疫學》、《藥理學》、《微生物學》、《病理學》、《預防醫學》、《流行病學》、《醫學倫理學》、《分子生物學》等等。
到了大三、大四,就需要學習一些臨床醫學的科目了,例如《內科學》、《外科學》、《兒科學》、《婦產科》、《口腔醫學》、《中醫學》、《傳染病學》、《診斷學》、《醫學影像學》、《腫瘤學》、《眼科學》、《精神病學》、《人體寄生蟲學》、《皮膚性病學》等等。
到了大五,就沒有課程了,這時候就要去醫院的各個科室實習,從理論走向實踐。
要學的,醫療系本科大一都會學習高數和物理,但需要掌握的知識比較淺,只要認真學就能學會的。而且醫學專業的許多結論是由數學推匯出來的,不學數學,就無法深入學習醫學。比如細菌的繁殖規律,用數學描述,就是一個指數函式,某段時間的細菌總數就得用永定積分來求。