大學生在足球方面如何促進人的全面發展的?

　　有以下幾種方法：

　　1、重視德育工作，促進學生全面發展。

　　2、重視班幹部隊伍建設，突出核心力量，努力建成良好的班集體。

　　3、重視養成教育，規範學生行為，努力形成文明的行為習慣。

　　4、重視後進生的轉化工作。

　　5、重視課堂教學工作，促進學生全面發展。

　　6、重視學生的課外閱讀，促進學生全面發展。

　　1、參與足球活動的學生能學到團隊協作精神，學會與人溝通能力，提升社交能力。

　　2、透過參與比賽使學生學會遵守規則、尊重對手，團結、寬容、自信的性格，會如何面對競爭、參與公平競爭、解決問題的能力，努力的價值。

　　3、足球有綜合性的價值，才能成為世界第一運動。足球運動的價值本身涵蓋蓋素質教育的核心“德、智、體、美、勞” 。

　　4、開展青少年校園足球活動就是開展素質教育，透過參與足球運動培養學生團隊協作精神和吃苦耐勞的品質，從中體驗到足球運動的價值所帶來身心健康、精神財富，使學校開展素質教育更有成效，理清思路積極開展校園足球活動。開展青少年校園足球活動的宗旨就是廣泛普及、大眾參與，不能以足球是競技運動，只有少數人參與或參與足球運動的學生必走專業足球運動的思維去開展工作。

　　教育可以提高人的勞動能力，消除由於分工給人的發展造成的侷限，為人的身心發展提供必要條件，可以對人的才能、志趣等起到一定的作用，並對人的思想和道德產生潛移默化的重要影響。要實現全面建設小康社會，促進人的全面發展，加快社會主義現代化建設，必須發揮教育的先導性和基礎性作用，才能提高國民素質，把沉重的人口負擔轉化為強大的人力資源優勢。教育促進人的全面發展，不僅要注重智力和體力的發展，而且要關懷人的精神世界，幫助受教育者樹立崇高的理想和信念，提高受教育者的道德水平和審美情趣，還要努力創造良好的發展環境和制度保障，使人的主體性得以充分地弘揚。只有全面貫徹黨的教育方針，提高教育現代化水平，才能使學生在德智體美勞等各方面得到發展，使他們具有獨立思考，勇於創新，實事求是，追求真理的科學精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人。