大學生如何投身道德實踐

　　一、深度挖掘，變“嘗試”為“常態”。二、因勢利導，變“盆景”為“風景”。三、推向社會，變“風景”為“風尚”。

　　道德實踐原則：

　　人無德不立。道德底線是社會的.基本準則，決不許肆意踐踏。全國道德模範評選表彰活動，弘揚了公平正義，彰顯了善的價值，傳承了中華民族優良傳統美德。

　　道德模範，如同一盞盞明燈，點亮千家萬戶，照耀人們心靈。小善聚大愛，溪流成大海。他們使人相信，美德從未走遠，道德正能量始終存在，向善向上仍然是社會主流價值觀。

　　投身崇德向善的道德實踐

　　工具/原料電腦方法/步驟1第一，閱讀經典文學

　　閱讀經典文學從中汲取正能量堅定自己的內心

　　2第二，學會樂於助人

　　學會樂於助人提升自己的心胸體驗幫助別人的快樂

　　3第三，參與公益活動

　　多參加公益活動學會付出以此開闊心胸

　　4第四，禮貌對待別人

　　對待別人保持足夠的禮貌促進人際間的友好發展

　　5第五，積極傳播正能量

　　積極宣傳正能量帶動更多的人去參與其中共同提升個人素養

　　6第六，學會自我約束

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之積極約束自己的行為使自己能夠更好的提升自己

　　1、 思想道德目標呈現出自我化：如何處理個人和社會的關係，最能反映一個人思想道德狀況的主要內容，有些大學生對奮鬥目標不甚確定，缺乏社會責任感，甚者走向 思想空虛、人云亦云、玩世不恭、遊戲人生；

　　2、思想道德標準呈現出多元化：當代大學生大多數能夠以社會主義道德作為自己的是非標準，但是也有人從實用主義出 發，奉行多元化的道德價值觀， 是非觀念淡薄，以對自己是否有利作為判斷的標準；

　　3、思想道德取向呈現出功利化：有些高校在畢業生中做的擇業觀調查，收入多、 實現自身的價值一般都排在前幾位，對環境、升遷和單位發展前途等都很看重；

　　4、思想道德行為呈現出庸俗化：在一定的道德標準下,，現代的大學生出現道德觀念與道德行為的二重性，許多的大學生的 道德行為表現為庸俗化。