要加強大學生思想道德建設,需要從以下幾個方面來進行:
1、要注重基本理論和基本觀點的學習。加強思想道德建設,要認真學習思想道德建設的基本理論和基本觀點,掌握其精神實質,真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統一的終極價值目標的指向是相吻合的,並能真正理解這種人生價值觀的價值;
2、要注重理論聯絡實際。青年大學生要加強思想道德建設,不僅要掌握思想道德建設基本理論和觀點,而且要注重運用這些觀點,分析認識現實問題,在比較與鑑別中學習;
3、要注重知行統一。在踐履中學習。知行統一,強調踐履,這是思想道德建設的特性所決定的。堅持從自己做起,真正做到知行統一,從而不斷提高思想道德境界,達到完善自身的目的。
國家:①繼承和發揚中華名族的傳統美德,發揮道德模範的榜樣作用。
②加強輿論引導,以為人民服務為核心,集體主義為原則。
③大力建設社會主義核心價值體系。
④全面提高公民的道德素質,倡導社會主義榮辱觀。
個人:①堅持社會主義核心價值體系,樹立社會榮辱觀。
②自覺加強科學文化修養和思想道德修養。
③在遵守公民基本道德的基礎上,改造主觀世界。
④要腳踏實地,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起。
1、沿襲傳統、面對現實,增強思想道德建設的前瞻性和緊迫性。“重德”是中華民族的優良傳統。中華民族有著豐富的傳統倫理文化,歷來有“重德”的傳統。當代社會,重視思想道德建設是對優秀中華傳統美德、傳統文化的傳承和弘揚,中華民族傳統美德仍是需倡導的基本道德。
2、強化措施、濃厚氛圍,促進思想道德建設釋放正能量、樹立新風尚。加強公民道德建設是一項系統、長期的重要工程,需要多措並舉、群策群力。加強思想道德建設必須堅持宣傳引導、實踐養成、示範帶動相結合,促進公民道德素質和社會文明程度的提升。加大宣傳引
加強社會主義思想道德建設,是發展先進文化的重要內容和中心環節。
從思想道德建設的地位和作用看。思想道德素質是人的素質的基本核心,思想道德建設要解決的是人的精神支柱和精神動力問題,因而它在當代中國的先進文化,有中國特色社會主義文化的建設中具有核心地位。
從思想道德建設的目標和任務看。發展社會主義先進 ...
做法:
1、要切實加強思想道德建設,把依法治國與以德治國結合起來。
2、要引導人們樹立中國特色社會主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、要以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點。
4、加強社會公德,職業道德,家庭美德教育和青少年思想道德建設。
5、弘揚和 ...
1、課堂教育是培養大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高大學生的思想道德認知水平,進而促進他們形成更高的道德行為和適應社會生活的重要途徑。高校要發揮日常教學在大學生思想道德教育中的主導作用,充分利用課堂教學的主渠道方式,整合思想道德教育資源,把思想道德教育融入大學生學習中,真正做到教書育人。
2 ...
思想道德建設的地位:
是國家對全體公民進行思想政治教育的重要任務;決定著我國精神文明的社會主義性質和方向;關係著培育中華民族的思想道德素質。思想道德建設的常見措施:
培養“四有”公民,即國家透過普及理想教育、道德教育、 文化教育、紀律和法制教育,透過在城鄉不同範圍的群眾中制定和執行各種守則、公約, ...
社會主義思想道德建設的基本任務是:
1、堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育;
2、堅持社會公德、職業道德和家庭美德建設;
3、引導人們樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
思想道德建設是社會主義精神建設包含的一個方面,中國公民道德建設服從和服務於黨的路線、 ...
思想道德建設的重要意義:
1、有助於樹立新的人際關係,促使人與人的關係和諧融洽。以往的社會是以私有制為基礎的社會。在這種制度下的職業道德所調節的是私人利益的主體之間的關係,主要是私人業主、私人企業與作為私人利益主體的個人之間的關係。
2、有利於調節黨、人民政府與群眾的關係。在社會主義制度下,職業道 ...
在教書育人中,以德育教育為先導,建立誠信的校風、學風,充分發揮教師的表率作用,在管理體制中要強化誠通道德建設,建立規範、科學、操作性強的大學生誠通道德建設體系;高校誠信教育到目前為止,只有少數幾所高校出臺了學生學術道德規範管理條例,並且還僅限於研究生,高校誠通道德建設僅靠正面教育缺乏約束機制,那麼誠信將僅 ...