調整心態，提高抵制誘惑能力：網路是一種工具，怎麼使用它，說到底是自身的問題。大學生要嚴格自律，使自己成為網路的主人，讓網路成為自己手中有用的學習工具；合理安排上網時間：無節制的上網浪費時間，影響正常的工作與學習。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有透過合理安排上網時間，才能做到有效率的使用網路資源並使其真正的為工作、學習、生活帶來便利，正確對待網路娛樂資源；勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的工作、學習方式：適度娛樂能緩解工作、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供了能量。
1、堅持對大學生進行愛國主義價值觀教育，增強民族自信心，樹立以知識報國的高尚情操。當代大學生是跨世紀的一代，是黨和國家的財富。
2、堅持對大學生進行集體主義價值觀教育，弘揚中華傳統美德，培養敬業奉獻精神。堅持集體主義價值觀教育就是要強調個人利益服從集體利益，強調個人利益和集體利益的辯證統一。
3、堅持對大學生進行社會主義價值觀教育，端正自強自立的主體意識，把個人價值和社會價值有機地結合起來。
首先，我們不能把網路當作逃避現實的一個途徑，而是把他當作為現實服務的一個工具，網路就會充分發揮出對人際關係的有利作用；其次，要時刻保持清醒的頭腦，合理把握虛擬網路在現實生活中的比例；要學會正確把握上網的度；要學會敢於面對生活，因為網上交際不能代替現實生活的社交活動，所以必須保持與周圍人員的正常交往。如果有心理疾病最好不要上網去尋求安慰，應求助心理醫生為上，特別是 “網痴的網民”更是如此；最後，網路上有很多我們需要的資源，我們要好好利用這些資源來學習。好的學習資源有利於我們改善文化環境、營造良好的文化環境、
大學生面對感情問題應遵循以下幾點：
1、可以嘗試，但是要懂得嘗試並不是付出一切，首先大學勇於去尋找自己的愛情，這是正確的，但是不應該把自己看成是對方的一切，或者對方就是你的全部，這是極其幼稚的想法，要懂得敢愛是年輕人應該有的勇氣，但卻不是奉獻一切的理由；
2、理智對待不被牽引，在戀愛生活中，應該保 ...
1、《在路上》。
內容簡介：人在路上，佛也在路上，彼此相隨。境由心生，境隨心轉。修行無處不在，無時不有。《白象叢書·問道系列·濟群法師:在路上》是濟群法師隨筆集。作者用優美的文字，富有哲理的佛法思想，來分享自己的修行和感悟。
2、《浮生六記》。
內容簡介：作者沈復，講述的是以作者夫婦生活為主線 ...
1、正確處理戀愛與學習的關係。作為大學生而言，應該擺正戀愛與學習的關係，學生還是應該以學業為主，一定要讓學校成為學習的場所，當然就是以學業為第一位，為了戀愛荒廢學業，那是不可取的。
2、樹立健康的戀愛觀。學習並不是唯一的，但是，一定要以學業為主的，要充分地認識學習的重要性，不要貪圖一時的快樂，戀愛應該 ...
1、調整心態，提高抵制誘惑能力。網路說到底是一種工具，看你怎麼用它，因此說到底是自身的問題。迷戀網咖的原因有多種多樣，有的出於好奇，有的出於消遣、休閒，有的心理負擔大，尋求心理釋放。不管哪一種原因，歸結起來就是心理問題，要防止學生沉迷於網路聊天、遊戲，關鍵就是要充實學生的精神空間和現實空間，讓學生有忙的地 ...
1、《命若琴絃》，作者：史鐵生
2、《我那遙遠的清平灣》作者：史鐵生
3、《風景》作者：方方
4、《活著》作者：餘華
5、《馬橋詞典》作者：韓少功
6、《守望的距離》作者：周國平
7、《山居筆記》作者：餘秋雨
8、《無法直面的人生，魯迅傳》作者：王曉明
9、《新月下的夜鶯， ...
1、大學生具有較高的可塑性，一定要利用好這一關鍵成長階段來不斷完善自我，全方位地提升自己。真正的魅力是從骨子裡發出的東西，它不會憑空產生，而是日積月累、日趨完善地培養出來的；
2、內在品質是人格魅力的基礎。一個沒有好的內在品質的人，即使擁有再多的知識、再強的能力也是枉然。因此，要做一個有人格魅力的人， ...
1、端正一種心態，人際衝突是正常的。人與人交往，衝突在所難免，有衝突是正常的，不把衝突的情緒擴大化。語言要針對做事的人，不能打擊一片；
2、要就事論事，避免翻舊帳，只針對當前一件事；
3、秉持一種信念，接納他人，他人才願意和相處。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求達到共識 ...