明確調查目的 其中包括調查背景，調查方式，調查時間等等。
選擇調查方式 例如問卷，隨機採訪等等，對問題進行調查。以下是網路使用情況的一些資料，僅供參考。
內容分析 資料調查完畢後，要對調查的內容進行彙總整理分析，分析大學生網路使用情況的概況，然後記錄資料。
建立表格 資料分析完成後，要建立表格，將分析完的資料進行列表以方便查閱瀏覽。
總結和概述 最後對調查報告進行總結和概述。從網路使用情況來反映出網路的作用，以及大學生的學習狀態，並反思調查的意義。
列印 將做好的調查報告列印完成，並填寫報告參與負責的相關人員等資訊以完成一份完整的調查報告。
調查目的：在我國，隨著經濟的發展和科技的進步，大學生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是瞭解目前我校大學生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構成，引導樹立正確的消費觀念，養成良好的消費習慣。
調查物件：在校大學生。調查內容：學生收支情況，學習支出情況，一是消費情況，電子通訊情況，電子通訊消費情況，消費觀念。調查方法：採用問卷調查形式，針對在校大學生可能出現的消費現象設計問卷調查內容，並對調查的結果進行分析。
調查結果與分析：
1、月消費總額有一定的差距。目前在校大學生大多來自農村，城市佔比重較小，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少於400元或多於1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少於400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大。
2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中佔了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。
3、平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的佔
41.5%，10元～50元佔49.5%，50元～100元佔6%，100元以上佔3%。可見大學生平時買書的並不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。
4、通訊網路費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以
上，調查發現，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右，按照學校網費預算，每月收取網費20元，沒有電腦的同學每月的上網費用也差不多20元以上。
5、當手中有餘錢時ZUI願意選擇的消費專案。吃喝，旅遊，穿著打扮佔比重，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面佔比重偏高些。
6、在校大學生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學生願意購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的情況，以自身的需求為主，以質量為主
1、根據《生產安全事故報告和調查處理條例》第三十條：事故調查報告應當包括下列內容：
（1）事故發生單位概況；
（2）事故發生經過和事故救援情況；
（3）事故造成的人員傷亡和直接經濟損失；
（4）事故發生的原因和事故性質；
（5）事故責任的認定以及對事故責任者的處理建議；
（6）事故防範和整改措施。
2、事故調查報告應當附具有關證據材料。事故調查組成員應當在事故調查報告上簽名。