1、大學期間是職業生涯規劃的黃金階段,對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響;
2、職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性;
3、規劃個人的職業生涯,可以使職業目標和實施策略瞭然於心,並便於從宏觀上予以調整和掌控,能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路,節省時間和精力;
4、職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用,使大學生產生學習、實踐的動力,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
1、大學期間是職業生涯規劃的黃金階段,對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響;
2、職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性;
3、規劃個人的職業生涯,可以使職業目標和實施策略瞭然於心,並便於從宏觀上予以調整和掌控,能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路,節省時間和精力;
4、職業生涯能對大學生起到內在的激勵作用,使大學生產生學習、實踐的動力,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
1、幫助一年級的學生了解自我 。
2、幫助二年級的學生鎖定感興趣的職業 。
3、幫助三年級的學生有目的地提升職業修養 。
4、幫助四年級的學生初步完成學生到職業者的角色轉換找到合適的工作,為順利開始自己的職業生涯做好準備。
1、求職計劃
目前求職計劃(針對上述就業資訊)
(1)透過某某網先向某某x公司傳送自己的個人簡歷及求職自薦書。
(2)註明自己應聘的職位電氣設計工程師,及自己的意願。薪酬要求(實習期間800元人民幣左右,正式上班1500元人民幣左右。工作環境要求適合自己所學知識。
(3)透過某某x有限公司聯絡電話:x諮詢自己是否會被錄用,以及公司用人條件的具體情況。
(4)加大鍛鍊自己的求職技巧,訓練自己的心理素質,強化自己的口語表達能力。我相信黃天不負有心人,什麼困難我都會解決。
2、近期求職計劃(1-2年)
(1)加大就業資訊的收集,透過學校、報紙、網路、招聘現場等。把自己的就業問題放在第一位,多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作,為自己也為家人。
(2)樹立正確的就業思想,端正自己對就業的態度,把自己放在一個合適的高度來看,做到不驕,但也不要太過悲哀,相信自己會對自己認真負責。
(3)透過學校舉行的雙選會,結合自己所學的供用電技術專業,尋找一份與專業知識有關的工作,以便在以後的工作中能夠發揮自己的能力為公司求和自己求發展,讓自己有一個美好的明天。
3、長期求職計劃(2年以後)
(1)繼續透過各種渠道尋找適合自己的工作,加強體育鍛煉,身體是本錢。
(2)知識就是力量,鞏固自己的所學知識,儘量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業途徑,不要讓自己在一棵樹上吊死。
(3)擴大自己的人際交往,以便在需要時可以幫助自己,使自己有一個發揮的空間,讓自己有一個充實。
(4)一切從實際出發,樹立自己的目標,朝著目標努力奮鬥,做一個有上進心的人。