大學生資訊素養包括哪些方面

　　大學生資訊素養包括以下四個方面：

　　1、 資訊意識，是資訊素養的前提，是人對資訊的敏感程度，是人對資訊敏銳的感受力、持久的注意力和對資訊價值的洞察力、判斷力等。

　　2、 資訊知識，是資訊素養的基礎，是有關資訊的特點與型別、資訊交流和傳播的基本規律與方式、資訊的功用及效應、資訊檢索等方面的知識。

　　3、 資訊能力，是資訊素養的保證，是資訊素養最重要的一個方面。

　　4、 資訊道德，是資訊素養的準則，良好的資訊道德是資訊素養中不可缺少的一部分。

　　教師文化素養，又稱教師專業素質，是指能順利從事教育活動的基本品質或基礎條件，教師應具有的文化素養包括：紮實的專業基礎知識、廣博的文化修養、豐富的教育理論知識和職業道德素養。

　　教師文化素養，是教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。

　　資訊保安主要包括以下五方面的內容，即需保證資訊的保密性、真實性、完整性、未授權複製和所寄生系統的安全性。

　　資訊保安本身包括的範圍很大，其中包括如何防範商業企業機密洩露、防範青少年對不良資訊的瀏覽、個人資訊的洩露等。網路環境下的資訊保安體系是保證資訊保安的關鍵，包括計算機安全作業系統、各種安全協議、安全機制，直至安全系統，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威脅全域性安全。資訊保安是指資訊系統受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、洩露，系統連續可靠正常地執行，資訊服務不中斷，最終實現業務連續性。