大學重修一門課究竟有多少壞處

　　1、浪費時間。重修需要重上一次，花費更多的時間。

　　2、成績單會有重修標記，在檔案中留下記錄。

　　3、部分院校重修會收費，金額根據所掛科目學分而定。

　　4、社團，學生會等一些組織中對重修有要求。

　　5、入黨推遲。取消獲取獎學金，三好學生榮譽的資格。

　　6、對於就業有影響。對於面試官而言，重修體現出大學時期對學習的態度等一系列問題。

　　1、首先要搞清楚本堂課的基本內容、基本結構，以各部分之間的聯絡來貫穿全課程的基本線索是什麼，或者就是本次課程所涉及的一些基本概念、基本規律、基本方法、基本能力和重要結論是什麼。

　　2、充分的瞭解清楚本課程的歷史與現狀以及它發展方向是什麼，讓聽眾感覺到知識方向在哪裡。

　　3、充分思考本課程的內容與要求將要透過什麼樣的教學方法教給學生或聽眾，選擇大家更容易接受的講課方式。

　　一般都開設有：語文、數學、英語、品德與生活（1-2年級）、品德與社會（3-6年級）、科學、體育、音樂、美術、綜合實踐、資訊科技、校本課程、寫字課等。

　　各地區根據不同情況課程設定有所不同，外語、計算機資訊等是根據當地的情況自行設定。但基本都有六門功課即語，數，品，體，美，音。