1、開口方向不同：首先大於號開口方向是這樣的＞，小於號開口方向是這樣的＜。
2、二者名字不同：大於號的名字是大於號，小於號的名字是小於號。
3、二者表示含義含義不同：大於號左邊的大於右邊的，小於號左邊的小於右邊的。
大於號”>“是尖角朝右；小於號“B：A大於B；A＜B：B大於A，按順序讀就是A小於B。
大於號是數學中的連線符號，不是運算子號。大於號被廣泛運用在算數中，是小學必學的內容。1655年沃利斯曾以表示"等於或大於"，到了1670年，他以及分別表示"等於或大於"和"等於或小於"。
先教孩子應行數量比較。引出多和少的概念。然後告訴幼兒，誰比誰多，可用大於符號。誰比誰少可用小於符號。一樣多用等號。讓孩子將符號“＜”、“＞”的形狀內化後用語言描繪出來，經歷這樣的活動過程能加深學生對符號的理解和記憶。
1、區分大於號和小於號，最重要的就是檢視符號的書寫形式，二者在書寫時，雖然相似，卻也有著本質上的區別。
2、大於號的開口方向是朝左的，書寫為“＞”，進行數字比較時，當前方數字大於後方數字時，我們書寫為“＞”即可。
3、小於號的開口方向是朝右的，書寫為“＜”，進行數字比較時，當前方數字小於後方數字時 ...
開口向左為大於號，開口向右為小於號，快速區分大於號和小於號的順口溜有：開口向哪兒，哪兒就大，尖角向哪兒，哪兒就小。
大於號是數學中的連線符號，不是運算子號。大於號被廣泛運用在算數中，是小學必學的內容。">"作為一種特殊字元在IT領域起到了廣泛作用，Dos中作用符號"> ...
1、其實大於號和小於號是非常好區分的，但是有一些小學生可能是因為上課沒有認真聽講的原因，所以總是分不清這兩個符號，要區分這兩個符號主要是看開口方向。
2、我們都知道大於號和小於號一個口朝左開，一個口朝右開。一般我們在書寫的時候都是畫一個銳角在標符號的時候，要先判斷出來到底哪一個數字比較大，哪一個數字比 ...
1、區分大於號和小於號，最重要的就是檢視符號的書寫形式，二者在書寫時，雖然相似，卻也有著本質上的區別。
2、大於號的開口方向是朝左的，書寫為“＞”，我們進行數字比較時，當前方數字大於後方數字時，我們書寫為“＞”即可。
3、小於號的開口方向是朝右的，書寫為“＜”，我們進行數字比較時，當前方數字小於後 ...
區分大於號和小於號，最重要的就是檢視符號的書寫形式，即看符號的開口方向進行區分。“＞”開口方向向左的是大於號，“＜”開口方向向右的是小於號。
同時，也可以透過記憶口訣區分，例如“尖頭在前是小於，開口在前是大於”；“開口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”。 ...