1、紅彤彤的太陽跳出了安靜的海面;
2、橘紅色的太陽像一個調皮的孩子突然跳出了寬闊的海面;
3、圓圓的太陽跳出了平靜的海面;
4、金色的太陽從地面向天空上升像紅球一樣跳出了海面;
5、太陽像個渾圓的大火球,一下子跳出了海面。
1、紅彤彤的太陽跳出了安靜的海面;
2、橘紅色的太陽像一個調皮的孩子突然跳出了寬闊的海面;
3、圓圓的太陽跳出了平靜的海面;
4、金色的太陽從地面向天空上升像紅球一樣跳出了海面;
5、太陽像個渾圓的大火球,一下子跳出了海面。
紅彤彤的太陽在遠方漸漸地落山了。擴句又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,即根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成分,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。
1、區域性擴句法:即把句子分成兩部分,主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。
2、整體擴句法:把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
1、未見世面的我驚恐地遇到了難以抵擋的誘惑。
2、淳樸的我意外地遇到了難以抵擋的誘惑。
3、我遇到了車釐子,就難以抵擋它的誘惑。
4、我遇到了大雪,但有著媽媽飯的誘惑,我依舊回了家。
5、我遇到了一個可愛的小朋友,我用一個棒棒糖誘惑她叫我姐姐。