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套路貸和民間借貸區別有哪些

套路貸和民間借貸區別有哪些

  1、門檻不同:民間借貸也是有門檻的,最起碼會要求借款人有還款能力,並且不是徵信黑戶,有資質不符的還會要求提供擔保等等。套路貸就會以無條件貸款為噱頭,只要借款人提供身份證影印件等資料就行了,根本不管借款人徵信好不好,能不能還的上錢。

  2、目的不同:民間借貸借錢只是為了獲取利息,並且所有費用都比較明確,在合同裡會寫得很仔細,包括利息,違約利息等等,通常不會超過36%的利率紅線,並且非常重視借款人還款情況,還不起錢會進行催收,等把本金和利息欠款就沒事了。而套路貸並不滿足點點利息,他們更看重的是借款人的財產,會設計各種套路讓借款人還不上錢,再讓他們借舊換新,導致借款人最終債臺高築,不得不把名下財產抵押給套路貸,而實際上的欠款金額遠不及財產的價值。

  3、收費不同:正規民間借貸借款金額和實際到手金額相差不大;套路貸就不同了,會以各種名義收費,比如什麼服務費、保證費等,其實就是變相收取砍頭息,都是從借款金額里扣除,實際到手金額可能還不到借款金額的80%。

貸記卡和準貸記卡的區別有哪些

  1、免息期:貸記卡有18~56天不等的免息期,免息期外按萬分之五的日利率按日計息,按月算複利;準貸記卡沒有,透支之日起每天按萬分之五計單利;

  2、存款利息:貸記卡存款沒有利息;準貸記卡存款有利息,按銀行活期利息計算;

  3、取現費用:貸記卡額度內取現按萬分之五的日息計息,還要收取1%~2%的取現手續費,溢繳款取現沒有利息,但可能會收取手續費;準貸記卡取現、轉賬,本行都直接免除手續費,透支之日起每天按萬分之五計單利。

信用卡和貸記卡的區別有哪些

  1、免息不同:信用卡是可以享受免息還款的,信用卡可享受最短25天最長56天的免息還款期;而貸記卡從透支當天就開始計算利息,不享受免息。

  2、存款利息不同:信用卡存款後只能用於信用卡還款抵扣和消費使用,是不會計息的;但貸記卡存款可以享受計息,按照活期計息。

  3、關係不同:信用卡分為貸記卡和準貸記卡而貸記卡,也就是說貸記卡是信用卡的一種,所以兩種是包含的關係。


破壁機豆漿機的區別哪些

  1、價格區別:破壁機的價格要遠遠高於豆漿機,一般豆漿機的價格在200-300元之間,而破壁機的價格要上千元。   2、功能區別:從功能上來看,豆漿機只能做豆漿,提供攪碎黃豆並加熱煮沸的功能。而破壁機不但可以做豆漿,還可以做其他食物,比如磨乾粉、絞肉餡、刨冰、榨果汁等,功能強大。   3、營養價值區別:破壁 ...

有機物無機物的區別哪些

  第一:如果是由於牙齦炎,一般是厭氧菌感染或者上火引起,可以口服牙痛安膠囊,甲硝唑,芬必得,黃連上清丸進行殺菌敗火止痛治療,嚴重時還可以輸液治療,而且應該首選青黴素或者頭孢類配合甲硝唑治療。   第二:如果病情不太嚴重先建議吃些降火藥和消炎藥,如:壽堂牙痛安膠囊,每次2片,每日3次,或者服用牛黃解毒丸,每次 ...

職高高中的區別哪些

  1、授課內容,普通高中的授課內容,主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業高中講課內容為語文、數學、外語和專業知識和專業技能。   2、培養,普通高中重點培養知識型人才,職業高中重點培養技術性人才。   3、升學,普高:普高教育環境和師資力量比較好,有利於考大學。職 ...

酸辣粉麻辣燙的區別哪些

  1、原產地不同:酸辣粉起源於四川川西一帶,是四川省、重慶市、貴州省等地的傳統特色小吃,屬於川菜、渝菜、貴州小吃。而麻辣燙是四川樂山一帶的地方小吃,流傳至今已有幾百年的歷史,歷經時代變遷,仍經久不衰。   2、原材料不同:重慶酸辣粉清一色使用紅薯粉,而麻辣燙不僅使用紅薯粉,還會使用北方特色的土豆粉。這種土豆 ...

手機港版行貨的區別哪些

  價格不同:由於免去了一些稅務,而且港幣匯率差和定價不同,所以港行的手機售價比國行更低一些。   保修保障不同:由於沒有入網證,港行在內地是得不到保修保障的(諾基亞的可以,不過要香港正規商店所開的發票)。而國行則可以享受全國聯保等服務。   銷售地區不同:港行的是香港銷售的,國行是在國內大陸銷售的 。一般港 ...

扁平疣老年斑的區別哪些

  病因不同。扁平疣:扁平疣是人體免疫力低下時受到人類乳頭瘤病毒HPV3和HPV5感染引|起的皮膚表面良性贅生物。中醫認為多是由肌膚受風熱之邪搏結而贅生,或因肝氣鬱結,氣血凝滯,發於肌膚而成。年斑:老年斑醫學上稱為脂溢性角化病,是由於角質形成細胞成熟遲緩引起的一種良性表皮內腫瘤。確切病因尚不明確,可能與日曬、 ...

本科專科的區別哪些

  辦學模式不同。專科:入口是學生,出口主要是技能型應用型高等人才。教學質量控制體系在校內,開放辦學程度要求不高,國際化程度較低。本科:入口有學生、科研專案,出口則有學生理論普及,實踐較少,對外開放度較高,社會影響力強。   教學目標不同。專科:培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才,講授是以“夠用為度”、 ...