好魚漂和壞魚漂主要有三點區別：
1、好的魚漂外形優美，用手蕩過沒有凸凹手感。壞的魚漂有凹凸手感。
2、好的魚漂刷漆均勻，從外觀可以分辨的出來。壞的魚漂刷漆不均勻。
3、好的魚漂標身曲線均勻，視標在中心點，在平面玻璃板上滾過，觀察標身，視標滾動流暢。壞的魚漂標身曲線不均勻，視標沒有在中心點。
好魚漂和壞魚漂主要有三點區別：
1、好的魚漂外形優美，用手蕩過沒有凸凹手感。壞的魚漂有凹凸手感。
2、好的魚漂刷漆均勻，從外觀可以分辨的出來。壞的魚漂刷漆不均勻。
3、好的魚漂標身曲線均勻，視標在中心點，在平面玻璃板上滾過，觀察標身，視標滾動流暢。壞的魚漂標身曲線不均勻，視標沒有在中心點。
1、好家庭：感到安全和舒適。好的家庭是溫暖的港灣，回到家人能夠放鬆，互相之間能夠支援鼓勵。壞家庭：感到緊張和害怕。壞家庭是風暴的起源，不僅不能治癒家人，反而會雪上加霜，讓人壓力倍增。
2、好家庭：很多讚美表揚。好的父母會關注孩子，時刻給予孩子正面的反饋，讓孩子得到愛的滋養。壞家庭：多批評和指責。壞的父母只關注孩子的缺點，喜歡吹毛求疵，讓孩子感到自卑。
3、好家庭：經常表達愛。好的家庭人人都喜歡把愛掛在嘴邊，他們相信愛家人是無條件的，無論發生什麼都不會動搖。壞家庭：把愛藏起來。壞的家庭，從來不會表達愛。漸漸地，愛會減少，甚至消失。愛的缺失給孩子帶來創傷，終生難愈。
4、好家庭：以身作則，身教重於言傳。好的父母最大的優勢在於做好自己。他們常常只決定自己怎麼做，而不是要求孩子怎麼做。以自身去影響孩子。壞家庭：用大呼小叫的粗暴方式管教孩子。壞的父母喜歡控制孩子，當孩子不受控制時，他們會情緒失控，進而用吼叫打罵的方式發洩情緒，報復孩子。
5、好家庭：父母傾注時間，給孩子高質量陪伴。好的家庭，父母陪伴孩子時全心全意，即使每天只有15分鐘陪伴孩子，也能夠達到很好的效果。壞家庭：很少互動與陪伴。壞的家庭除了吃飯，幾乎沒有什麼交流。父母在陪伴孩子時，仍然無法專心，甚至一定盯著手機，缺乏跟孩子的互動。
6、好家庭：公開談論自己的感受。一個好的家庭，每個人的感受都是值得被尊重的，其他人都耐心聆聽。壞家庭：感受和想法不能表達。壞的家庭氣氛陰沉，當個人表達負面感受時，可能反而會遭受指責、落井下石。
7、好家庭：鼓勵為主。好的家庭會在孩子失意時，伸出援助之手，鼓勵他一步步克服困難，闖過難關；壞家庭：懲罰為主。壞家庭崇尚武力，對孩子的錯誤，不分青紅皂白，嚴厲懲罰，孩子的內心慢慢被恐懼佔據。
8、好家庭：溝通是積極的、有效的。每個人都持著和善的態度去溝通，父母願意耐心傾聽孩子，無論孩子的表達多麼稚嫩。壞家庭：對話是消極的，溝通是無效的。溝通的最後常常變成了互相指責，負能量爆棚。
1、在老師的眼中,好學生是他們的驕傲,是其他人學習的榜樣,中等成績的學生往往就只與他們相差一丁點,但是受到的待遇就遠遠不如好學生,難道壞學生和中等偏下的學生,老師就該不理睬他們,而一心一意的去栽培他們心目中的好學生嗎
2、在老師嘴巴里,往往會說“老師對你們每個人都公平.”但是在這種似兩袖清風的話語後,老師的行動卻有很大的區別,比如,在上課時,一個好學生向一個壞學生借東西,被老師發現,那麼,這個老師會點那個壞學生的名字然後說“你在幹什麼你自己說話不要影響別人學習.”老師往往不會想到會是自己認為的好學生向別人借東西而說話,這說明什麼,這說明,在老師的眼裡,好學生和壞學生的區別永遠是:好學生是對的,而壞學生是錯的.老師的偏愛在行動和言語中表現的淋漓盡致.
3、壞學生的辯駁永遠在老師那裡得不到公正的評判,難道壞學生就想一直都是老師眼中的壞學生嗎他們並不想成為永久的壞學生,就是老師不給他們機會.