如何做一個合格的小學數學教師

　　做一個合格的幼兒教師方法如下：

　　1、認真工作，備好教案，對學生和自己負責；

　　2、因材施教，對不同的學生給予不同的教學，使班裡的每一位同學健康成長；

　　3、一視同仁，不因為學生的成績優劣而區別對待個別學生；

　　4、關心學生，多注意學生課下的生活，給予學生們更多的關注；

　　5、計劃總結，每上完一次課程，總結歸納，將自己的收穫記錄；

　　6、課外拓展，多和學生們展開課外活動，加深學生們之間的情況，利於班級團結；

　　7、協調關係，做好與領導、同事之間的工作關係，多與學生家長交流溝通。

　　成為一名合格的小學數學教師需要：

　　1、提高自身文化業務素質，有科學最佳化的知識結構，認真學好教育理論，努力提高教學基本功；

　　2、樹立正確的人生觀、價值觀，有健全的心理素質；

　　3、提高師德素質，擁有高尚健康的人格；

　　4、掌握新的教學理念，多開發利用課程資源，資訊科技與學科教學有機結合。

　　隨著資訊化社會的到來，數學的應用在不斷地深化和擴充套件，科學家們展望，數學的知識和技術將成為社會公民日常生活和工作中所必需的一種通用技術。小學數學教師的素質關係到小學數學教育的成敗，也關係到學生在數學上的發展。因此，作為一名新課改下的小學數學教師要時刻努力提高自身素質，適應社會和教育發展的需要。

　　培養孩子對祖國漢字文化的熱愛，給孩子講一些漢字的發展史，漢字的有趣故事，培養孩子對漢字的熱愛；讓孩子多學習成語，學習成語對孩子的語感的培養很有幫助；讓孩子多朗讀詩歌和散文，讀詩歌能鍛鍊孩子的發聲和語感，能陶冶情操，能鍛鍊孩子；讓孩子之間多交流學習心得體會，在交流中增強學習能力；讓孩子多參加一些和語文相關的活動，比如語文競賽、演講比賽。