如何做一個好老師

　　方法如下：

　　1、心中有愛，不僅是對工作的熱愛，更是對學生的關愛，用真愛去關心學生，用愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵；

　　2、提高素質，教師更應具有淵博的知識，淵博的知識有益於增強教學效果，滿足學生的求知慾，也是適應現代社會科技不斷髮展的需要；

　　3、勇於創新，要成為一名好教師應不斷地改革創新，不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐；

　　4、健康心態，好老師應該有著開闊的胸懷，要在平淡無奇的教學生涯中找尋幸福感，這也恰是老師的勞動成果和幸福所在，用自己的綿薄之力照亮別人。

　　1、現在的孩子都是獨生子，孩子在幼兒園裡遇到問題家長不會不著急的，但是大部分的家長都是很通情達理的，只要把事情的經過向家長好好說一下，家長一般都會理解。

　　2、另外針對一些問題孩子在課下要多和孩子的家長聯絡溝通，做好家園同步，幫助孩子改掉壞習慣。

　　3、課上的時候要多觀察孩子，及時發現孩子的閃光點，及時鼓勵，另外還要及時發現孩子的興趣愛好，不要一味的去灌輸知識，那樣只會是適得其反。

　　1、自我感知的能力。

　　雖然我們並不主張企業培訓師要進行縝密的分析，但要成為一個成功的培訓師，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇餘地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。

　　2、激勵他人的能力。

　　企業培訓師不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不願意做的事情。培訓師能夠意識到被培訓者的發展需要並激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的企業培訓師能激發被培訓者內在的動力而不是使用外在的壓力。

　　3、建立關係的能力。

　　企業培訓師看起來應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把培訓看做很重要的事。培訓師必須是樂於助人，並且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注於他們的任務並不計較得失。培訓的成功很大程度上取決於企業培訓師和被培訓者之間的關係。