做一名合格的護理人員的要求如下：
嫻熟的護理操作技能：護理技術操作是護士必須具備的基本功；具備良好的慎獨修養：作為護士要具有在無人監督的情況下，仍能堅持醫德信念，自覺履行護理醫德原則和規範，全力救護病人。只有具備良好的心境，積極而穩定的情緒，才能最大限度地發揮臨床技能，產生最佳護理效果和護理水平；具備團隊精神：同科室裡的醫務人員搞好團結，擰成一股繩，樹立一個理念：一切為病人，服從領導；加強基礎和業務知識的學習：加強基礎護理知識的學習，它是各科護理的基礎；良好的服務態度和交往能力：護士除做治療外，還應經常性地深入病房和病人交流，以獲得更多有關病人病情的資訊，瞭解病人的需要，及時解決病人存在的問題。
1、要正確認識和處理偵破打擊與防範管理的關係，堅持以打促防，打防並舉。
2、要正確認識和處理重大案件與一般案件的關係，堅持以小帶大，抓大帶小。
3、要正確認識和處理偵查破案與嚴格執法的關係，堅持依法辦案，注重社會效果。
4、要正確認識和處理基礎手段與偵破打擊的關係，堅持靠基礎促破案，靠技術求發展。
5、要正確認識和處理隊伍穩定與合理流動的關係，堅持有計劃地新陳代謝，保持工作的連續性。
1、修養品德
機關工作人員立身的需要也是工作的需要。一個人 如果品德上有問題， 就會失去領導的信任、 同事的支援、 下級的尊重， 就有可能犯錯誤、栽跟頭。品德修養上，要始終做到對事業忠誠，對領導忠誠。
2、擺正位置
機關工作本身就是一種服務，為上級黨委服務，貫徹執行黨的各 項方針、政策，它體現的是機關的整體水平，同級黨委服務，貫徹執行黨委的各項決定決議，它體現的是機關的實戰能力。
3、注重學習
終身學習的學習型社會作為全面建設小康社會的奮鬥目標之一， 充分體現了黨中央對全民學習的高度重視。
4、雷厲風行
機關工作千頭萬緒，除常規性的工作外，臨時性、突發性工作較 多，沒有高效率、快節奏是難以完成任務的。因此機關工作人員強化效率意識、增強實效觀念。
1、要做到樂於進取，勤奮學習，不斷最佳化知識結構，提高知識技能。
2、保持良好積極的心態，樂於與別人合作， 經常交心溝通，不自以為是。
3、對本職工作全面負責不攬功諉過，不怨天尤人，不隨意推卸自身的責任。
4、相互尊重、誠懇聆聽他人意見，背後不議論別人長短，有意見當面坦誠提出。
6、工作意 ...
1、遵守各項規章制度，自覺學習醫德規範以及醫療中相關的法律法規等內容，提高自身醫德修養；
2、端正工作態度，科學、嚴謹、求實，有責任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到難以應對的問題，主動、虛心向他人求教；
3、在技術上要精益求精，平時也要注意專業知識的鞏固與繼續學習，將理論聯絡實際，不斷積累工作經驗； ...
合格納稅人的原則：
1、學會愛崗敬業，樹立全心全意為納稅人服務的信念；
2、學會刻苦鑽研業務，不斷提升自己的執法水平；
3、學會與同事團結合作，培養良好的團隊合作的意識；
4、培養良好的奉獻精神，全身心投入到工作中去。 ...
主要從以下5點做起：
1、組織或參與公司安全生產規章制度、操作規程和生產安全事故應急救援預案的實施。
2、組織或者參與公司安全生產教育和培訓，如實記錄安全生產教育和培訓情況。
3、檢查公司的安全生產狀況，及時排查生產安全事故隱患，提出改進安全生產管理的建議。
4、制止和糾正違章操作、違章冒 ...
進門前，忘記自己的不愉快，媽媽在進家門之前，務必提醒自己：忘掉所有單位裡不愉快的事情，現在開始承擔的是母親的角色；孩子需要母親快樂的狀態，千萬不要把與孩子無關的壞情緒轉嫁到孩子身上，因為孩子是無辜的，這對孩子的心理是一種嚴重的傷害；讓孩子學會做人：學會做人是孩子走向人生之路的第一步，也是非常重要的一步，讓 ...
1、愛崗敬業、盡職盡責
作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力。
教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的物件，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為範，這是對教師職業特徵的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。
2、加強學習，提 ...
1、提高自身專業素養：要成為一名合格的中學教師，首先要提高自身的專業素養。因此，作為一個教師，必須具備教學設計能力、教學實施與調控的能力和教學評價與反思能力。
2、加強“多思”：教學反思被認為是教師專業發展和自我成長的核心因素新課程強調教師的自我反思，反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索 ...