1、採取科學地方法進行安全引導。對幼兒進行安全教育時，要直接正面進行引導，不能採用哄騙的方式，隨著幼兒年齡的增大，會對這種方式產生抵抗情緒，不僅影響幼兒的身體健康，還可能給幼兒的精神上帶來負擔。
2、將安全教育貫穿在遊戲之中。幼兒的理解能力、抽象思維較差，直接告訴孩子什麼事情不該做，不會在孩子腦海中留下深刻的印象，幼兒非常喜歡遊戲，在愉快的遊戲中讓孩子認識到安全的重要性，寓教於樂。
3、學唱安全教育兒歌。教師可結合學校附近的建築標誌、安全標誌、電力標誌、交通標誌等，編寫安全教
1、採取科學地方法進行安全引導。對幼兒進行安全教育時，要直接正面進行引導，不能採用哄騙的方式，隨著幼兒年齡的增大，會對這種方式產生抵抗情緒，不僅影響幼兒的身體健康，還可能給幼兒的精神上帶來負擔。
2、將安全教育貫穿在遊戲之中。幼兒的理解能力、抽象思維較差，直接告訴孩子什麼事情不該做，不會在孩子腦海中留下深刻的印象，幼兒非常喜歡遊戲，在愉快的遊戲中讓孩子認識到安全的重要性，寓教於樂。
3、學唱安全教育兒歌。教師可結合學校附近的建築標誌、安全標誌、電力標誌、交通標誌等，編寫安全教
1、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。
2、幼兒園所有的裝置和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、裝置、場地、大型玩具、房舍以及水電暖裝置要及時檢查維修，發現不安全因素，及早採取預防措施。
3、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外）組織活動前要進行安全檢查，如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意傢俱的放置等，禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧譁。
4、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、釦子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，並親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。
5、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。
6、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。
7、防止食物中毒，嚴格遵守採買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。
8、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。
9、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。
1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍或停留，過馬路時要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什麼是安全地方，什麼是不安全地方。
2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發生意外。
3、不要隨便從高處跳下來。要對於大一點的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來，讓他們懂得其中的危險。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發生意外。
4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棒、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處亂跑，否則容易發生意外，使孩子受傷。
5、防止燙傷。要嚴禁讓孩子到不安全的地方，並嚴禁他們拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，並要給孩子喝溫度適宜的開水。
6、防止兒童丟失。組織兒童活動時，教職工要隨時清點人數；兒童來園、離園時，教職工要與家長交代情況。