如何健全人格讓生活更加精彩

　　1、養成良好的性格。良好性格表現為熱情開朗，精神飽滿，耐心細緻，沉著冷靜，溫和寬厚，心地善良等。具有這些特徵不管出現什麼情況，教師都能鎮定自若，從容不迫，以極大的耐心做好工作。

　　2、培養良好的氣質，多讀書，擴大自己視野。

　　3、學會尊重。尊重最能喚醒人的自我完善意識，尊重最能增長人的樂觀情緒和信心。尊重別人，就要學會寬容與接納學生。寬容即理解，是對學生人格自尊心的一種特殊尊重。

　　4、學會處理人際關係。人格健全者能夠正確處理人際關係，發展友誼。這樣的人在人際交往中顯示出自尊和他尊、理解和信任、同情和人道等優良品質。那些嫉妒心很強的人，很難想象他們能在互惠的基礎上與人合作；傲慢自大的人也絕不會虛心地傾聽別人的意見。

　　人格健全者的需要和動機、興趣和愛好、智慧和才能、人生觀和價值觀、理想和信念、性格和氣質都向健康的方向發展。他們的內心協調一致，言行統一，能正確認識和評價自己的所作所為是否符合客觀需求，是否符合社會道德準則，能及時調整個體與外部世界的關係。如果一個人失去他的人格內在統一性，就會出現認知扭曲、情緒失控、行為變態等問題。

　　1、養成良好的性格。良好性格表現為熱情開朗，精神飽滿，耐心細緻，沉著冷靜，溫和寬厚，心地善良等。具有這些特徵不管出現什麼情況，教師都能鎮定自若，從容不迫，以極大的耐心做好工作。

　　2、培養良好的氣質，多讀書，擴大自己視野。

　　3、學會尊重。尊重最能喚醒人的自我完善意識，尊重最能增長人的樂觀情緒和信心。 尊重別人，就要學會寬容與接納學生。寬容即理解，是對學生人格自尊心的一種特殊尊重。

　　4、學會處理人際關係。人格健全者能夠正確處理人際關係，發展友誼。這樣的人在人際交往中顯示出自尊和他尊、理解和信任、同情和人道等優良品質。那些嫉妒心很強的人，很難想象他們能在互惠的基礎上與人合作；傲慢自大的人也絕不會虛心地傾聽別人的意見。

　　人格健全者的需要和動機、興趣和愛好、智慧和才能、人生觀和價值觀、理想和信念、性格和氣質都向健康的方向發展。他們的內心協調一致，言行統一，能正確認識和評價自己的所作所為是否符合客觀需求，是否符合社會道德準則，能及時調整個體與外部世界的關係。如果一個人失去他的人格內在統一性，就會出現認知扭曲、情緒失控、行為變態等問題。

　　1、應該笑著面對生活，不管一切如何。

　　2、人的真正的使命是生活，而不是單純地活著。

　　3、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。

　　4、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能透過。

　　5、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

　　6、我們只有獻出生命，才能得到生命。

　　7、春天是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生中只有一度的青春。

　　8、不要一遇沙漠，就懷疑生命的綠洲。生活永遠不會一帆風順。

　　9、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中儲存著無數的奇蹟。

　　10、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。