具體方法如下:
1、先讚揚犯錯者的優點,從犯錯者的優點委婉的,善意的轉移到犯錯者所犯的錯,這是一個很好的策略,至少讓犯錯者容易接受。
2、先說出自己曾經所犯過的錯誤,再從所犯錯誤導致的結果出發,引出並指出犯錯者所犯的錯誤,這樣也讓犯錯者心裡容易接受。
3、利用暗示的言語,比如利用寓言故事或者提醒用語,這往往比直接指出來得好的多。古文《鄒忌諷齊王納諫》篇所闡述的就是這個方法。
具體方法如下:
1、先讚揚犯錯者的優點,從犯錯者的優點委婉的,善意的轉移到犯錯者所犯的錯,這是一個很好的策略,至少讓犯錯者容易接受。
2、先說出自己曾經所犯過的錯誤,再從所犯錯誤導致的結果出發,引出並指出犯錯者所犯的錯誤,這樣也讓犯錯者心裡容易接受。
3、利用暗示的言語,比如利用寓言故事或者提醒用語,這往往比直接指出來得好的多。古文《鄒忌諷齊王納諫》篇所闡述的就是這個方法。
1、斥責:指用嚴厲的語言指責別人的錯誤或罪行,偏重於嚴辭指責。
2、苛責:指過嚴的責備;
3、指責:指出過失並責備;
4、批評:.評論;評判;對書籍、文章加以批點評註;對缺點錯誤提出意見;
5、指赤:指責、斥責;直呼其名。
1、針鋒相對:
不管對方出什麼樣的難題進行刁難,都能見招拆招,一一化解,將對方的言語全部都駁倒,直到對方再也無話可說。
2、重點選破:
當對方的話語尖銳、火藥味十足的時候,留神他們話語中的漏洞。將其無限放大,使其不能再充分展開其他的問題。
3、後發制人:
當對方咄咄逼人的時候,先不急於反擊,採取守勢,乘機尋找對方的弱點,然後發起致命的一擊,讓對方的咄咄逼人戛然而止。
4、設定陷阱:
面對對方的猛烈進攻,可以假裝節節敗退,將對方引入到語言陷阱之中。到那個時候,就可以完全處在進攻的地位上。
5、把球踢給對方:
當對方的逼問難以回答,就可以把問題踢還給對方,反將對方一軍。
6、打擦邊球:
給對方一個模稜兩可的回答,雖然沒有正面回應對方的問題,但是卻也有所關聯,讓對方挑不出毛病。
7、胡攪蠻纏:
跟對方胡攪蠻纏一番,把本來不相干的事物硬混在一起,攪亂對方的逼問。為自己爭取到思考對策的時間。