如何利用手機提高學習效率

　　1、工作學習累了的時候用耳朵來放鬆，每個人的精力都是有限的，長時間工作肯定會有疲勞感，精神難再集中，這時候停下來放鬆一下，帶上耳機，聽一些古典樂或者英文歌，這樣各器官交替應用可以極大地緩解疲勞，而且如果聽英文歌還可以鍛鍊語感，更有利於英語的學習。

　　2、關掉各種推送訊息，手機上會安裝大量的App，這些App一般會預設開啟各種通知和推送，當認真學習的時候，手機會不時出現各種推送，如果不關靜音的條件下還會有聲音，自己很容易分心或者被這些推送所吸引開啟瀏覽一番，這一瀏覽一兩個小時可能就過去了，所以使用手機時這類推送是一定要關掉的。

　　3、下載一些學習相關的App，現在的手機App種類繁多，手機裡下載一些課程類的、時間管理類的、讀書類的App。

　　1、工作學習累了的時候用耳朵來放鬆，每個人的精力都是有限的，長時間工作肯定會有疲勞感，精神難再集中，這時候停下來放鬆一下，帶上耳機，聽一些古典樂或者英文歌，這樣各器官交替應用可以極大地緩解疲勞，而且如果聽英文歌還可以鍛鍊語感，更有利於英語的學習。

　　2、關掉各種推送訊息，手機上會安裝大量的App，這些App一般會預設開啟各種通知和推送，當認真學習的時候，手機會不時出現各種推送，如果不關靜音的條件下還會有聲音，自己很容易分心或者被這些推送所吸引開啟瀏覽一番，這一瀏覽一兩個小時可能就過去了，所以使用手機時這類推送是一定要關掉的。

　　3、下載一些學習相關的App，現在的手機App種類繁多，手機裡下載一些課程類的、時間管理類的、讀書類的App。

　　利用網路資源，豐富學習內容：網上豐富翔實的聲像圖文資料，是學生生物學習取之不竭的源泉。在高考資源網中，儲存了較充足的高中階段生物學科所使用到的文字、圖片、動畫、聲音、影像等資料；積極探究，自主學習：網路資源資訊多樣性和開放性，使學生完全可以按照自己的需要主動安排學習環境，他們可以向教師學習，也可向校園網資料庫、因特網學習，搜找合理的解釋；培養學生良好的資訊素養是提高學校教學效率的前提：網路資訊時代教育的培養目標除了要求學生具有德智體全面發展的基本素養外，還應具有高度的創新能力和很強的資訊能力，因此要求教師在引導學生除吸收傳統知識技能的精華外，還應有意識地強調培養和增強學生的資訊素養能力——資訊獲取能力、分析能力與加工能力。