1、家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的物件。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。
2、家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。只有這樣才能夠正確引導孩子學習。
1、鼓勵孩子遇到困難都儘量想辦法自己去解決，其實有僅是克服了眼前的困難，更重要的是積累經驗，“吃一塹長一智”，以後遇到類似問題，知道如何去面對。
2、父母要有意識地留一些問題讓孩子去自己面對，看他們如何去解決，然後給予建議和分析，而不是自己全部代勞。
3、孩子遇到的困難可大可小，有些靠孩子自己解決還是有困難的，父母就可以給予一定的支援和幫助，但是千萬不能顛倒了角色，只能充當配角，給孩子適當的指導。
4、當孩子遇到困難，直接向父母求助，而且分析他們自己應該是可以解決的，我們應該學會說不，讓孩子自己面對，沒人幫忙了，孩子自然就會想方設法去解決問題了。
在孩子遇到困難迷茫的時候，我們父母要鼓勵孩子不要氣餒，迎難而上，這樣才能充分培養孩子的分析問題、解決問題的能力。
給孩子肯定
雖然不像外向的人那麼容易受到大家歡迎，但也不代表他就該躲在角落。他一樣有許多值得被肯定的優點：不讓人操心、是個很好的傾聽者，或是他很擅長樂器、運動……等等。讓他不會因為沒人注意、沒人稱讚就失去信心。
不過度保護
如果他因為太害羞導致生活中遇到一些困難時，大人還是得忍耐、不過度保護，讓他自己判斷要改變哪些部分才能更好的融入新環境、或是解決生活上的問題。只有發自內心的改變，問題才有機會被解決。
跟孩子分享自己放鬆的小技巧
大人經過多年的社會歷練，可能自己也有一套放鬆的小技巧。除了讓小孩知道「害羞、緊張」不可恥、多給他們同理心以外，更重要的是把自己的獨門小技巧傳授給他們。例如手上拿著水杯、戴上眼鏡、深呼吸……之類的。
立即索取
有的孩子行為看似害羞，其實是一種消極的抗議，例如他根本不想參加家族聚會、不想參加演講比賽;或是他想藉由害羞的行為，吸引大家注意力，讓大家哄他講話、安撫他;甚至是他剛好心情不好、累了，不想講話而已。
大人以身作則
在希望小孩有外向特質的同時，大人也可以以身作則，成為孩子良好的模仿目標：多跟鄰居打招呼、不畏懼在大庭廣眾發言、表達想法。
慢慢拓展小孩的生活圈
內向、害羞的小孩通常對外界刺激比較敏感，因此大人可以默默地幫忙拓展生活圈，擴充套件舒適圈，讓他更好的適應環境。一開始可以先讓他多在家裡練習發表意見、再來慢慢多介紹幾個也是個性溫柔、友善的孩子當朋友。
鼓勵小孩的進步
如果你的孩子有一點點進步：終於主動跟鄰居打招呼、主動交朋友，家長請不要吝嗇給予稱讚跟鼓勵喔!