讀準字音。朗讀要求孩子一律用普通話，讀音要標準，吐字要清晰、圓潤、字正腔圓。讀好詞語。家長在指導的時候就要要求孩子帶有感情的去朗讀詞語，把孩子的情感融入進去，這樣才能在接下來對句子的朗讀中投入更多的感情。讀好句子。一些長句子對低年級的孩子還是有困難的。家長可以教孩子在遇到長句子的時候劃上停頓的記號，從而來幫助孩子讀好句子。教會孩子正確的讀書姿勢。孩子讀書，一般要有適合其身高的桌椅和充足的光線。書應端置於孩子的正前方，頭略向下偏，雙手自然平放於書的兩旁，身體離書桌應保持一拳頭的距離，頭部隨視線自由移動，良好的朗讀習慣也不是一朝一夕就能養成的，只有讓孩子對朗讀產生了興趣，掌握了正確的朗讀方法，再加上持之以恆的訓練，才能使孩子的朗讀能力得到提高。
1、與孩子建立良好的親子關係。讓孩子從小就有安全感，有自信。懂得關心別人，理解別人。
2、培養孩子的獨立能力，可以做一些力所能及的事，從小有愛勞動的好習慣。
3、培養孩子愛看書愛學習的好習慣，可以每天睡前給寶寶讀一讀，讓寶寶培養良好的行為規範。
4、孩子像一張白紙，可塑性強，愛模仿，愛探索，但自控能力較差，對是非的判斷能力也較弱。這個時期，既是養成良好行為習慣的黃金時期，又是沾染不良行為習慣的危險階段。要適時培養良好把握時機。
主要包括以下幾個方面：
1、保持預習和複習的習慣。有效的預習，可以提高孩子學習新知識的目的性和針對性；可以提高他們的聽課效率，改變被動學習的局面；同時也是培養自學習慣，提高自學能力的有效途徑。
2、保持認真聽“講”的習慣。這裡的聽“講”，包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學習無關的動作，要認真傾聽老師的講解，弄清公式、法則的來龍去脈。二是指要認真傾聽同學的發言，聽得入耳、入心，邊聽邊思考。
3、保持自覺讀書的習慣。課本是無聲的老師，要充分發揮它“
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自制力非常強的孩子，其 ...
1、多方培養孩子的思維能力。
2、呵護孩子珍貴的好奇心。
3、開發孩子的右腦功能。
4、創造良好的家庭環境。
5、注重培養孩子的想象力。
6、教孩子學會獨自思考。
7、勤做“靈感腦體操”。
8、訓練孩子的觀察力。
9、引發孩子學習的興趣。
10、將遊戲與學習糅合在一起。 ...
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自制力非常強的孩子，其 ...
1、與孩子建立良好的親子關係。讓孩子從小就有安全感，有自信。懂得關心別人，理解別人。
2、培養孩子的獨立能力，可以做一些力所能及的事，從小有愛勞動的好習慣。
3、培養孩子愛看書愛學習的好習慣，可以每天睡前給寶寶讀一讀，讓寶寶培養良好的行為規範。
4、孩子像一張白紙，可塑性強，愛模仿，愛探索，但 ...
1、和孩子說明、討論自覺學習的重要性。父母可以以平和的語氣和孩子一起討論，什麼是自覺學習，為什麼要自覺學習呢，讓孩子明白學習的重要性，而且學習是自己的事情，應該自覺去做。
2、明確要求。要讓孩子知道，做作業時坐姿要端正，不能趴桌子，握筆姿勢要準確，同時書寫的字型要清楚端正，答題時要認真思考，當然不懂的 ...
1、首先，要有意識地培養孩子做時間計劃。讓孩子知道什麼時間該做什麼事情。比如到了吃飯時間就該吃飯，到洗澡時間就該洗澡，做作業時間做作業，玩耍時間玩耍，到了睡覺時間就要立刻睡覺，不能在玩其他的。
2、其次，要有意識地培養孩子珍惜時間的習慣。
3、再次，透過一些具體的事情，比如做作業，做家務等，培養孩 ...
1、從小事做起，養成良好生活習慣。良好的習慣將影響人的一生，生活習慣的好壞直接關係到一個人生活質量的高低，有時也可能成為別人判斷一個人品質優劣的標準。教師要把培養孩子良好的生活習慣作為教育的著力點來抓。大量事實證明，品德高尚的人，一定是具有良好行為習慣的人，良好的習慣一旦養成，就會成為一種自然的反應。在教 ...