1、給孩子一個家庭語言的環境.家裡人多交流,溝通.多說話.孩子從父母口中學到說話的技巧。
2、把孩子帶到人多的地方.多和旁人說話.在相互的交流中提升孩子的表達能力。
3、家長要教孩子一些表達技巧,如見到人問好,多說謝謝等。
4、如果孩子表達錯了,家長不能責怪孩子,應及時糾正.下次孩子就改過來了。
5、給孩子想表達的慾望.家長的談話可激起孩子的興趣,可使孩子開啟話題,進而樂意表達。
6、不能束縛孩子表達的空間.有些家長看到孩子話多馬上說住嘴,這是對孩子表達能力的提高的一種扼殺。
1、給孩子一個家庭語言的環境.家裡人多交流,溝通.多說話.孩子從父母口中學到說話的技巧。
2、把孩子帶到人多的地方.多和旁人說話.在相互的交流中提升孩子的表達能力。
3、家長要教孩子一些表達技巧,如見到人問好,多說謝謝等。
4、如果孩子表達錯了,家長不能責怪孩子,應及時糾正.下次孩子就改過來了。
5、給孩子想表達的慾望.家長的談話可激起孩子的興趣,可使孩子開啟話題,進而樂意表達。
6、不能束縛孩子表達的空間.有些家長看到孩子話多馬上說住嘴,這是對孩子表達能力的提高的一種扼殺。
創造有利於孩子表達的語言環境，使孩子有話敢說，調動孩子有話敢說的內部動機和必要條件。體現父母與孩子關係上的平等，體現父母對孩子人格的尊重，使孩子有話敢說。豐富孩子的生活經驗，使孩子有話可說，豐富的生活內容與經驗是孩子語言表達的源泉與基礎，具備豐富的生活經驗與體驗，孩子會有樂於表達和交流的內容。孩子有表達意願和感受的要求，父母應關注孩子的想法，滿足需要，抓住生活中表達的機會，鼓勵孩子表達自己的想法和感受，使孩子有話願說。利用和父母之間相互交流的機會，促進孩子語言的發展，朋友之間的相互作用是孩子學習的重要途徑之一，朋友之間的相互交流、學習可以促進孩子語言的發展。孩子在交往中感受語言交流帶來的樂趣，提高語言能力。
孩子的發育是有一些個體差異的，你先不要焦慮和焦急。不過可以透過訓練來改善的。建議是：
第一，多帶孩子到外面去玩。你的孩子正好處於幼兒期，這時候的孩子是透過遊戲才跟世界建立聯絡的，並且孩子的生理和心理的發展都要透過遊戲來促進。那麼，即使是他現在暫時不能很好的表達，但是也要為他積累知識，使他的認知方面有所發展。讓他獲取一些關於周圍的資訊作為儲備。
第二，多讓孩子和同齡的孩子玩。同伴關係在孩子的發展過程中有很重要的作用。他可以喝同伴交流，模仿同伴的行為，並且得到同伴的感情支援。這些都是他身心發展必不可少的。
第三，前面兩點是很重要的。家長可以試著訓練他表達。但是切記不可急躁。而且要非常非常有耐心。可以不時的問他一些要用長句子來回答的問題，就可以訓練他逐漸學會多表達。也要多跟他說話，他不回答也不要緊，就跟他多說說。