如何培養英語閱讀興趣

　　培養英語閱讀興趣的方法如下:

　　1、教師儘可能給學生提供閱讀的背景知識，為學生創造英語閱讀的機會及環境，開闢專門時間，集體閱讀;

　　2、部分學生對閱讀材料的內容不感興趣，教師先讓學生閱讀他們感興趣的英語閱讀材料，也可在開始讓學生自由選擇閱讀內容，看雙語電影，唱英文歌曲等，待到學生的閱讀興趣濃厚之後，再引導他們看內容廣泛的英語閱讀材料;

　　3、部分學生對英語閱讀有畏難情緒，為此，教師應注意在選擇閱讀材料時要把長的文章整合分割給學生閱讀，增強對閱讀的信心，從而培養他們閱讀興趣;

　　4、教師可給學生提供一些影音資料，佈置課外閱讀，讓學生去了解其背後的背景知識;

　　5、教師還可透過舉辦閱讀大賽等課外活動的方式培養和提高學生的閱讀興趣。

　　1、培養學習英語的興趣和好奇心最重要的是，不要把學英語看作是一件苦差事，而是一個不斷學到新知識、新技能，天天有新發現、天天有新進步、天天有新樂趣的過程。

　　2、透過成就得到樂趣。 隨著學習的進展，我們的英語水平不斷提高，每次考試都有較好的表現，家長高興，老師表揚，同學羨慕，自己也有一種成就感，從而增強學習信心，增加自己學習的動力。

　　3、透過欣賞得到樂趣。 當我們開始能夠閱讀一些簡易的英文讀物之後，就要開始大量閱讀。書中描繪的地地道道的異國風光，其他民族人民千百年來積澱的風俗、文

　　1、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力；

　　2、自己學寫長句，克服長難句障礙：

　　找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。句子主幹往往並不複雜，只是其粘著修飾成分過多。應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再透過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構；

　　3、文章歸類閱讀：

　　把讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這些文章，不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，到了考前，歸納起來就容易多了。