如果是為了考教師資格證，那麼要根據教育學心理學自學考試大綱來標出考試知識點，然後根據自己的習慣，可以先大致看下書內的重點，然後買真題卷做，再根據這些卷裡面的內容查漏補缺，把書裡重點整理一下，考試前複習一遍即可。如果是自己的專業課，那麼在平常的學習中，需要緊跟老師的步伐，課前課後多多預習和複習。
想要學好教育技術學，需要做到以下幾點：
1、掌握教育技術學科的基本理論和基本知識；
2、掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術；
3、具有媒體，如幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件製作的基本能力；
4、熟悉國家關於教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；
5、瞭解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。教育心理學關注學生如何學習與發展，實務工作上特別關注有特殊教育需要的學生（不論是資優兒童或有情緒、行為問題等學童）。
教育機器人的學習主要分兩塊，一塊是搭建，一塊是程式設計。在搭建過程中，會涉及物理、數學、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪製設計藍圖，然後才能用零件搭建出自己設計的機器人。這要求孩子具備細緻的觀察力，其中有一步拼搭得不好，都會影響後面的程序。這對孩子的動手能力有很大的鍛鍊。在設計機器人的過程 ...
來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
愚痴的人，一直想要別人瞭解他，有智慧的人，卻努力的瞭解自己。
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
尊重生命、尊 ...
學科性質：教育心理學是一門交叉性特點鮮明的學科，其交叉性的特點主要表現在心理科學與教育科學的交叉、基礎科學與應用科學的交叉、自然科學與人文科學的交叉。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、激發學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇到的各項困難和挑 ...
教育心理學的研究內容主要包括：
1、教育心理學的基本理論，主要涉及學科性質和特點。
2、學習心理，它是教育心理學的重心，它是建立在學習理論的基礎上，主要有行為主義、認知觀點和人本主義的學習理論。
3、群體心理也是教育心理學研究的重要內容。
4、個體差異是教育心理學研究的重要組成部分之一。 ...
1、心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學，心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育心理學、健康等發生關聯。
2、心理學研究的範圍很廣泛，幾乎涵蓋人類生活的各個方面，如異常心理學、生物心理學、認知心理學、發展心理學、實驗心 ...
《教育心理學》，作者是邵瑞珍，上海教育出版社出版；《普通心理學》，作者是彭聃齡，北京師範大學出版社；《發展心理學》，作者是林崇德，人民教育出版社；《實驗心理學》，作者是郭秀豔，人民教育出版社；《心理與教育測量》，作者是戴海崎、張峰、陳雪楓，暨南大學出版社；《現代心理與教育統計》，作者是張厚粲，北京師範大學 ...
日常生活中，當狗狗犯錯誤的時候主人應該及時的給與批評和糾正。主要做到以下：1、獎懲分明很重要：在訓練一隻小狗的過程中，合理的獎勵和懲罰是成功的關鍵，在訓練中要以獎勵為主，有需要糾正錯誤的時候才使用懲罰；2、第一時間制止和糾正：因為狗的記憶力是比較短暫的，而且它們不具備行為的延續和聯想能力，所以無論是獎勵還 ...