1、肯定進步:每個人都渴望被認可,被表揚,即使他做的不是很好,但是你的表揚可能會給他提供動力,讓他不灰心,更有幹勁,但是表揚要有針對性,泛泛而論的表揚,之後讓學生失去動力和樂趣。
2、找到不足:從試卷上面仔細分析學生在哪些方面存在不足,是知識掌握不紮實,還是做題粗心,亦或是考試時太緊張發揮失常,或者是根本沒有把考試當回事,只是應付而已,找到了不足,才能對症下藥。
3、方法正確:無論是表揚還是批評,在做的時候要注意方式方法,今天我見到班裡面一個文靜聽話成績又好的女孩子竟然哭了,
1、肯定進步:每個人都渴望被認可,被表揚,即使他做的不是很好,但是你的表揚可能會給他提供動力,讓他不灰心,更有幹勁,但是表揚要有針對性,泛泛而論的表揚,之後讓學生失去動力和樂趣。
2、找到不足:從試卷上面仔細分析學生在哪些方面存在不足,是知識掌握不紮實,還是做題粗心,亦或是考試時太緊張發揮失常,或者是根本沒有把考試當回事,只是應付而已,找到了不足,才能對症下藥。
3、方法正確:無論是表揚還是批評,在做的時候要注意方式方法,今天我見到班裡面一個文靜聽話成績又好的女孩子竟然哭了,
可以讓學習成績好的方法如下:
1、學會用心,因為學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵是用大腦去思考;
2、給自己定一些時間限制,因為連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒;
3、學習時要全神貫注,學習之餘,要注意休息;
4、提高學習的自信心,科學研究證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面;
5、提高做題的效率,抓住典型的例題去練習,在題中尋找考察的知識點;
6、學會記筆記,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,所以可以在書本上適當做一些簡要的筆記,也可以在書上勾畫;
7、提高上課時的聽課效率,課前要有一定的預習,上課認真聽課。
學習成績好的形容詞有:
學霸:學習刻苦,無時無刻不在學習,並且能在眾人都考砸的情況下輕鬆高分的人。尖子生:指成績出類拔萃的學生。三好學生:三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好,學習好,身體好。名列前茅:指名次排在前面,形容成績優異。出類拔萃:超出同類之上。獨佔鰲頭:原指科舉時代考試中了狀元。現泛指佔首位或第一名。成績斐然:取得了突出的成績。多用於形容人很有成就,成績突出。品學兼優:思想品德和學業都很優秀。