1、百善孝為先，無孝則非善。
2、孝不是盲目的聽大人話，尊敬長輩，這些都是有原則的。
3、長輩愛護，則子輩孝悌，長輩惡誤，則子輩敬遠。
4、做人最基本的原則是鏡子原則，對著鏡子裡的自已做的什麼事情，鏡子裡的那位同樣做的什麼行為。
四時八節是典型的農業節，它是自然環境、氣候、地理、天象等等變化的節點，制定這些節日，其原始目的就是為農業生產服務。四時：春、夏、秋、冬。八節：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。四時八節既是上面這些特指的節日，有時候也泛指一年中各個節氣。因為八節其實就是二十四節氣中幾個關鍵的節點。二至者，寒暑之極；二分者，陰陽之和；四立者，生長收藏之始；是為八節。
在古時候，人們通常會把龍和蛇對立比較，龍是聖人精神的象徵，龍能大能小，能隱能現，顯則瀰漫宇宙，隱則藏身於微芥。蛇的特點是靜定，力量綿綿不絕，象徵聖人的魄力能耐。並且蛇在十二生肖中被稱為小龍，由此可知蛇在我國傳統文化中的地位。
錢玄同對待傳統文化的不同態度：
1、辛亥革命前，為推翻清王朝需要借用傳統文化資源，全面肯定傳統文化，對辛亥革命起了積極作用，但忽略了傳統文化中的消極因素；
2、辛亥革命後，全面否定傳統文化，有利於推動新文化運動，但矯枉過正。 ...
1、面對傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。
2、對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保留和發展。
3、對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須“移風易俗”。 ...
周代中央設立的“國學”分為“大學”和“小學”兩部分，大學，又稱“太學”，設在都城的南郊，小學則設在王宮的左側。按照那時的規定，貴族子弟年滿8歲入小學就讀，15歲入大學學習。 當時學生學習的科目為“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數，“禮”即禮教，指人在國家政治生活與社會生活中的道德行為規範、操作技能以及個人 ...
原因：
孝道來自於儒家文化，自古以來中華民族以孝為美德，孝是人倫道德的基石，是中華民族的傳統美德。孝文化是家庭和睦的良方，是鄰里融洽的妙劑，是社會和諧的先機。在新時期裡弘揚孝道文化，對構建社會主義和諧社會，促進社會經濟全面發展具有重要的作用。中國傳統孝道是中國傳統文化的核心，又是封建社會意識形態的主要 ...
文化是我們的民族魂，也是每一箇中國人的做人之本。在向世界各國學習時，我們更應該學習我們國家自己的文化，瞭解我們國家自己的國情，建設好我們自己的國家，為促進中華民族的復興和人類文明進步不斷做出自己的貢獻。青少年更應該從小做起，學習併發揚我國的傳統文化。讓更多的人學習並瞭解我國的文化，併發揚光大。 ...
中國傳統文化中美的含義是傳統美德。
中華民族傳統美德，是指中國五千年曆史流傳下來，具有影響，可以繼承，並得到不斷創新發展，有益於下代的優秀道德遺產。概括起來就是：中華民族優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。它標誌著中華民族的“形”與“魂”。它也是我國 ...
中華民族擁有五千年的歷史，傳統文化有很多，然而流傳至今的並不多。對待傳統文化須有敬畏的態度，它是我們的先輩遺留下的寶貝文化。其次，對待傳統文化不能不論好壞一併吸收，要有取其精華，去其糟粕的態度，這樣才能讓傳統文化悠久的延續下去。現代社會，人們不喜歡久遠的東西。但是對於傳統文化需要有一顆接納與包容的心。傳統 ...